农村学校法制教育研究

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1、《农村学校法制教育研究》的开题报告 一．课题的提出        现代社会是一个法制社会，依法治国是我国的一项基本治国方略，法律素质已成为公民的一项基本素质，国家有关教育的文件和法规也一直强调法制教育是学校德育的重要内容之一。因此，在基础教育阶段，培养学生具有基本的法律意识、掌握基本的法律知识、学会运用法律手段保护自己是学校德育的一项重要工作。与此同时，我们发现我国中学教育体系中，法制知识教育和法制意识培养远远不能满足中学生社会成长的需要。学校的法制教育并不乐观，一些学校学生违纪现象突出，校园暴力事件也时有发生。而且统计数字表明，近几年青少年犯罪率呈明显上升

2、趋势，并表现出了犯罪年龄下降、团伙犯罪和暴力犯罪现象突出等特点。一些青少年法律意识淡薄、缺乏基本的法律知识，在不良环境的影响下很容易走上违法犯罪的道路。这表明学校法制教育还存在很多问题。面对新的形势，进一步加强和改进学校法制教育工作，普及法律知识、增强学生法律素质、预防青少年违法犯罪现象的发生已成为一项紧迫的任务。    中学阶段是青少年成长的一个重要时期。伴随着生理、心理上的变化，青少年的独立意识、自我意识逐渐增强，人生观、价值观和各种行为习惯逐渐形成。因而，在这一时期有针对性地开展法制教育活动，促使学生懂法、守法、用法，对于帮助青少年顺利度过“危险期”，

3、并为其今后的成长打下基础更具有特殊重要的意义。    晋江市在改革开放的春风中实现了经济的腾飞，经济快速发展，人民生活水平不断提高。特别是随着城乡一体化趋势的不断加强，农村的精神文明建设显得明显滞后，要巩固经济建设的成果，并且推动经济的长久繁荣，法制建设是重要的一个环节。今天的中学生就是明天 晋江经济建设的继任者，我们在近几年农村中学教学过程中发现：一些家长法律意识比较缺乏 ，在忙于经济活动中忽视了孩子心理成长，安慰孩子的方式以经济的单一方式，造成学校和家庭德育的脱节 。随着晋江近年社会生活的剧烈变化，中学生缺乏对一些复杂社会现象的判断能力。因此为配合晋江的

4、农村经济发展，加快晋江农村精神文明建设的步伐，对中学生 如何进行较好地法制教育是非常值得研究的。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisge

5、nerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore本课题将从农村中学的实际情况出发，总结以往的工作经验，对农村中学的法制教育工作进行实践探索和研究。研究的目的在于探索农村中学法制教育的规律，构建农村中学法制教育的内容、途径和方法体系，促进学校德育工作的进一步发展。本课题的研究对于全面提高学生的法律素质，预防青少年违法犯罪的发生，促进晋江市农村中学法制教育工作的发展以及推动法制教育体系的建设都会产生积极的影响，对于其他学校法制教育工作的开展也会产生重要的指导作用。二、国内外研究现状：《中共中央

6、办公厅　国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中指出：通过加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小就养成遵纪守法的良好习惯。综合治理、公安、司法等部门要按照《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等有关法律法规，保护青少年学生合法权益，严厉打击侵害青少年学生权益和教唆青少年学生犯罪的行为。加强校园及周边地区治安综合治理，加强青少年学生校外活动场所的治安管理。主动配合教育行政部门和学校共同做好对学生的法制教育，办好工读学校，积极开展警校共建活动和创建安全文明校园活动，切实保证学生有一个良

7、好的学习环境。目前在国内系统的中学法制教育体系还较少见，华东师大第二附属中学在这方面迈出较早的一步：为了保证法制教育目标的顺利实施，首先在组织上，组建了学校法制领导小组和建全了学校法制教育组织结构。其次，在校园学习生活中营造民主与法制教育的环境，使法制教育渗透到学生日常的学习生活中去。使民主与法制的教育制度化、常规化和规范化。日美等先进国家在小学阶段就开始重视法制教育，将德育和法制教育融为一体，在法制约束的基础上使学形成社会道德和社会责任有着非常的现实意义。日美的中学法制教育在不能实现全民大学教育的目标时，能够为未来培养良好的公民，对形成法治和民主的社会有着

8、重要作用。三．研究的内容及预期成果1．beconsi