山亭东店小学安全管理和治安防范专项整治

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1、山亭东店小学安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案按照省市政府“关于全省中小学、幼儿园开展安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案”的文件精神，经学校行政会研究决定，从5月25日起至9月13日，在学校及周边开展安全管理和治安防范专项整治百日行动（以下简称“百日行动”），制定实施方案如下：一、指导思想认真贯彻落实胡锦涛总书记、温家宝总理关于加强学校及周边安全稳定工作的重要指示精神，按照省委孙春兰书记、黄小晶省长的批示要求，牢固树立“安全防范无小事、学生安全第一位”的责任意识，以维护学校及周边安全稳定、保障广大师生人身财产安全为宗旨，以解决影响学校及周

2、边安全的突出问题为重点，着力抓好排查管控、安全防范、疏导化解等环节，全面落实学校及周边治安综合治理各项措施，切实解决影响学校及周边安全隐患，不断推进学校及周边安全工作的规范化、制度化和长效化建设，为教育事业的科学发展和广大师生的生命财产安全创造良好的社会环境。二、工作目标通过开展“百日行动”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandeva

3、luationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations，进一步强化学校内部安全稳定的主体责任，职能部门的岗位责任。加强学校自身治安防控能力，建立健全学校保卫机构，配齐配强专职保安和防卫器械，规范门卫值班和日常管理。健全完善突发事件应急预案，广大师生的法制观念、安全意识、

4、防范和自救自护能力明显增强，学校内部治安、消防等安全隐患得到有效整治，学校安全保卫长效工作机制建立。三、组织领导为切实加强对“百日行动”的组织领导，学校成立专项整治行动领导小组：组长：田银发副组长：周克柱林金仙成员：俞元珍、潘碧英、黄亚素、陈秀耕、林金燕等四、时间步骤（一）集中排查整治阶段（5月25日至8月31日）迅即传达学习全国、全省综治维稳工作电视电话会议精神，进一步把责任要求落实到每一个班主任、每一位教师。逐人制定针对性强、切实可行的安全责任状。对学校及周边安全防范进行拉网式排查，按隐患类型、责任部门、形成原因、整改措施等逐一建立工作预案，逐一落实

5、行政责任，逐一细化班主任工作措施。对排查中发现的安全隐患和治安问题迅即采取果断措施整改，切实加强安全防范工作，争取不发案、少发案，坚决杜绝重大恶性案件。（二）总结验收阶段（9月1日至9月13日）各位班主任、各位教师要对“百日行动”进行全面深入细致地检查，通过明查暗访，建立学校及周边安全管理档案信息系统，认真组织开展“回头看”，及时消除隐患，及时发现好的典型，总结经验，加以推广。五、排查重点constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2

6、-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations（一）校园安全管理1、各班主任、教师和学校签订安全综治责任状要达到100%，督促第一责任人履行安全工作职责，建立纵向

7、到底、横向到边的安全责任体系。2、校舍、校内建筑物和构筑物以及各种设施做到符合国家或行业安全标准，安全隐患排查整力争达到100%。3、学校门卫管理、消防管理、用水用电管理、实验室管理、体育设施器材管理、运动场地管理、预防溺水管理、预防踩踏管理、重大矛盾纠纷排查化解、收缴管制刀具、信息报告制度、安全防范预案和应急疏散演练方案等一系列规章制度做到100%落实到位。4、学校安全保卫机构、保卫干部、保卫经费要100%落实；校园专职保安员和防卫器械按《关于切实加强中小学校及周边治安保卫工作的通知》（闽公综[2010]172号）文件要求100%配备到位。学校的大门及

8、重点部位按要求安装视频和报警设施。5、学校配备一名兼职校卫生员，心理健康老师还无