小学教育信息技术与装备自查自评报告

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1、小学教育信息技术与装备自查自评报告我校现有教职工15人，学生261人，6个教学班，是板浦镇一所完小，现就按信息技术与装备配置二类标准要求，结合我校实际对照自查如下：一、领导重视本年度，学校更加细化了教育信息技术与装备领导小组的职责，各部门通力合作，按要求落实了学校信息技术人员配备。按评估细则（8分）自评（8分）二、远程教育与城域网1、学校安排专人负责，加大现代化教育设备的管理力度，一年来，学校设备完好，各种设备均在教学中发挥了应有的作用。2、安排好多媒体教室，以年级为单位，现代化教育资源为依托，要求每周必须上1节校内公开课，其它的课利用“优质资源”上课第周不少于3节。3、利用每

2、周星期四的业务学习时间，分别组织各个学科老师收看远程资源中的名师视频上课，并让教师写出听课感受，及时交流，使教师们的教育教学水平得以提高。4、各班级利用图书室开放时间，让学生通过看书学习新知，并让学生写出观后感，有效的提高了学生的阅读水平。5、学校制定了对教师应用远程教育及网络资源教学的考核方案，并纳入教师综合考核，这样更加促进了学校现代化教育工作的开展。按评估细则（30分）自评（28分）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T52

3、10.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations三、装备及实验教学工作1、常规电教器材方面：多媒体教学设备两套，CD播放机1台，收录机2台，电子琴1台，彩色电视机3台，校园闭路系统一套，dvd3台，班班通系统套，

4、卫星地面接收系统1套。2、校园网及计算机教室：学校于2005年加入了长寿区教育城域网，实现了百兆进教室和办公室，全校共有计算机30台（其中有一台服务器，学校自己购买4台）3、用房远教资源接收室一间，课件制作室一间，多媒体教室一间，图书室一间，校园网络总控室一间。因我校是一所新修的学校，有24个教学班，其它多功能室及设备有些欠缺，以致学校的实验工作开展起来十分困难。但我们通过“班班通”设备，能将实验通过演示的手段，并结合老师自制的教具，做好实验。按评估细则（30分）自评（25分）四、电教教研工作1、在学校的领导下，学校运用远程教育、城域网资源开展学科教学研究活动10次

5、，包括校级优质课竞赛、学科观摩课等。2、通过教研，我校教师的信息素养和教学能力得到了提高，多次参加市、区级优质课、说课比赛、电教成果评选，取得了较好的名次，姚红老师撰写的论文获市级一等奖、李杨老师获二等奖。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(D

6、L/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations按评估细则（22分）自评（22分）五、培训工作2007年9月，在学校领导的支持下，我校“班班通”工程实施了。我校对教师进行了全员培训，内容包括ftp服务器、远程教育资源、城域网资源的应用，每期培训的次数超过10次。按评估细则（10分）自评（9分）六、参加大型活动本年度，我校教师积极参加各级各类活动，包括第六届中小学生信息技术创新与实践活动，我校20

7、名学生参加；组织参加2008年全国优秀阅读指导课案例评选活动，姚红老师获得较好名次；积极参加重庆市2008年信息技术环境下的教与学征文活动，取得优异的成绩。按评估细则（加分项目20分）自评（12）综上所述，我校参照省实验学校信息技术教育及电教设备评分标准细则，自评总分为92分，加分项目12constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-20