北师大版八年级上册思想品德复习提纲

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1、八年级思想品德上册复习提纲第一课　感受青春律动第一站青春多美好1、进入青春发育期后，人的生理、心理有哪些变化？（P4）（1）生理：①身高增长；②体重增加；③体力增强。（2）心理：①智力迅速发展；②心理走向成熟；③情感、情绪十分丰富。2、为什么说青春期是人生发展的重要时期（P4）（1）青春期是身体发育的关键时期。（2）青春期也是智力迅速发展的时期。（3）青春期还是心理走向成熟的重要时期。（4）青春期的情感、情绪十分丰富。（5）青春是人生中最美好的阶段。4、为什么说青春期是人生中最美好的阶段？（P6）（1）生命开始了全新的阶段。（2）生命正年轻。（3）充满理想与信心，

2、最具潜在力量和创造性。（4）自我意识觉醒，梦想多了，激情澎湃，开始思考远大的抱负，对未来充满憧憬。第二站五彩青春路1、青春期有哪些心理特征？（P8）（1）困惑是青春期的正常反应。（2）独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。（3）尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。2、青春期困惑产生的原因是什么？（P8）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckouta

3、ndevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations11（1）身体迅速发育，心理不够成熟；（2）对事物的认识不够成熟，独立自主的能力不够强；（3）尝试了解社会并形成自己的想法，但对社会和人生缺乏足够的体验和了解，对问题的认识和见解还很片面、肤浅。3、青春期的三个主要心

4、理矛盾是什么？（P9）（1）渴望独立与现实依赖的矛盾；（2）心里闭锁与求得理解的矛盾；（3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。第三站青春圆舞曲1、怎样度过我们的青春期？（P11）（1）我们要主动适应生活中的变化。（2）我们要积极寻求适当的解决方案。（3）我们要学会设计自己的青春之路。第二课　共享花季友情第一站青春平行线1、为什么说异性同学之间的正常交往是必要的？（P18）（1）能够扩大我们的生活交往范围，增强我们与人沟通的能力；（2）能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的身心发展；（3）能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学

5、习与生活中共同成长。第二站友情价更高constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectric

6、powerconstructionsupervisionregulations111、怎样与异性相处？（P19）（1）学会与异性相处。①注意把握分寸，既不能过于冷淡、拘谨，也不能太亲密、随便。②要注意和对方保持适当的空间距离。（2）学会正确对待异性的好感。①对异性产生好感，是一种正常现象，但不能沉溺其中。②应全面了解和认识对方，既要看到对方的优点，还要提醒自己：欣赏对方的优点是为了向对方学习。③当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。（3）要更多地参加集体活动。集体活动为我们提供了广阔的交往空间，能使同学减少独自面对异性的羞涩和困窘，满足我们的交往需要。2、异性同学交往

7、的注意事项有哪些？（P20）答：（1）要坦诚大方地与异性交往，要互相尊重。（2）要热情而不轻浮，大方而又分寸，讲究文明礼貌，讲究仪表谈吐。（3）要以集体活动为主，个别交往要注意时间、地点、场合，避免过多的个别交往。（4）发现情感波动时要用毅力控制自己行为要端庄稳重，自尊自爱。或及时找自己信任的家长、老师，请求他们指导和帮助。3、怎样正确对待异性的好感？（你是怎样看待早恋问题的？）（P20）答：①对异性产生好感，是一种正常现象，但不能沉溺其中。②应全面了解和认识对方，既要看到对方的优点，还要提醒自己：欣赏对方的优点是为了向对方学习。③当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝

8、。第三课诚