信号与系统标准实验报告-连续系统的幅频特性

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1、电子科技大学实验报告学生姓名：楼秋文学号：2903102008指导教师：张鹰一、实验室名称：信号与系统实验室二、实验项目名称：连续系统的幅频特性测量三、实验原理：正弦波信号输入连续LTI系统，输出仍为正弦波信号。信号输入连续LTI系统在上图中)通过测量输入、输出的正弦波信号幅度，计算输入、输出的正弦波信号幅度比值，可以得到系统的幅频特性在处的测量值。改变可以测出不同频率处的系统幅频特性。四、实验目的：进一步加深对系统的频率特性的了解五、实验内容：实验内容（一）、低通滤波器的幅频特性测量；实验内容（二）、带通滤波器的幅频特性测量；记录不同频率正弦波通过低通

2、、带通滤波器的响应波形，测量其幅度，拟合出频率响应的幅度特性；分析两个滤波器的截止频率。六、实验器材（设备、元器件）：数字信号处理实验箱、信号与系统实验板的低通滤波器模块U11、高通滤波器模块U21、PC机端信号与系统实验软件、＋5V电源、连接线、计算机串口连接线。七、实验步骤：（一）、低通滤波器的幅频特性测量：实验步骤：1、信号选择：按实验箱键盘“3”选择“正弦波”，再按“＋”或“－”依次选择表3.1中一个频率。2、连接接口区的“输入信号1”和“输出信号”，如下图所示。点击SSP软件界面上的按钮，观察输入正弦波。将正弦波频率值和幅度值(Vpp/2,Vp

3、p为峰-峰值)记录于表。观察输入正弦波的连线示意图3、按下图的模块连线示意图连接各模块。模块连线示意图14、点击SSP软件界面上的按钮，观察输入正弦波通过连续系统的响应波形；适当调整X、Y轴的分辨率可得到实验所需波形。将输出正弦波的幅度值(Vpp/2,Vpp为峰-峰值)记录于表。5、重复步骤1~4，依次改变正弦波的频率，记录输入正弦波的幅度值和响应波形的幅度值于表。（二）、带通滤波器的幅频特性测量：实验步骤：重复上述（一）的实验步骤1~5。在第3步按下图的模块连线示意图连接各模块。模块连线示意图2将输入正弦波频率值、幅度值和响应波形的幅度值记录于表。八、

4、实验数据及结果分析：1、输入正弦波的幅度值和响应波形的幅度值：频率（kHz）0.10.20.61.01.41.82.22.63.03.43.84.24.65.0输入幅度（v）2.12.12.12.12.12.12.12.12.12.12.12.12.12.1输出幅度（v）1.51.51.51.41.31.21.00.80.70.70.50.40.40.3输出/输入幅度比值H0.70.70.70.70.60.60.50.40.30.30.20.20.20.12、输入正弦波频率值、幅度值和响应波形的幅度值：频率（kHz）0.10.20.61.01.41.82

5、.22.63.03.43.84.24.65.0输入幅度（v）2.12.12.12.12.12.12.12.12.12.12.12.12.12.1输出幅度（v）0.10.20.81.91.61.41.20.90.80.70.50.40.40.3输出/输入幅度比值H0.050.10.40.90.80.70.60.40.40.30.20.20.20.1结果分析：1、将上面两表的输出/输入的幅度比值H数据用横座标（频率）、纵座标（幅度比值H）描绘出来，可以拟合出两条光滑曲线，它们说明两个系统的幅频特性有何不同之处？第一个系统是低通滤波系统，通过该系统的低频信号能

6、顺利通过，而高频率信号却被系统过滤掉。第二个系统为带通滤波系统，输入信号首先经过一个高通滤波器，以至于大部分低频信号被过滤掉，之后经过一个低通滤波器大部分高频信号又被过滤掉，最后只有频率集中在中间位置的信号通过系统。2、为什么实验内容（二）中，低通滤波器与高通滤波器串联会得到带通滤波器？带通滤波器即只有能频率集中在中间通带部分的信号才能通过此滤波器，而实验内容（二）中，低通滤波器与高通滤波器串联，使得输入信号要分别通过高通和低通滤波器，这样，频率太高和太低的信号均被过滤掉，而剩下频率集中在中间部分的信号。所以低通滤波器与高通滤波器串联同样可以得到带通滤波

7、器。九、实验结论：由第八项中所得数据可得，实验（一）中低通滤波器的截止频率约为2.2KHZ；而实验（二）中带通滤波器的上限截止频率约为2.6KHZ，下限截止频率约为0.6KHZ。十、总结及心得体会：该实验中测系统的幅频特性时，利用的是计算机上的软件来模拟的示波器，有一点理想化，而实际电路系统中会存在各种各样的因素影响系统的响应，所以我认为次试验仅仅是一个理想化的计算机模拟实验。十一、对本实验过程及方法、手段的改进建议：正如以上提到的，该实验用计算机进行了模拟，我认为做这个实验可以到电子实验中心用实际电路和测量器件来测量系统的幅频特性，以更接近实际应用系统

8、。报告评分：指导教师签字：