基层理论宣讲心得体会

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1、基层理论宣讲心得体会　　篇一：理论进基层宣讲主持词　　主持词　　为深入学习贯彻胡锦涛同志“七一”讲话精神，引导广大干部群众把思想和行动统一到讲话精神上来，今天，我们在这里召开.参加今天会议的有：市委宣传部理论科科长赵丽、市委党校高级讲师闫锦南、辖区各村（社区）支部书记、村主任、办事处全体机关干部。　　今天，天气炎热，会场人比较多，闫老师在百忙之中抽出时间给我们讲课，希望大家认真学习，维护好会场纪律，不要随意走动，珍惜这个难得的学习机会。　　下面，让我们以热烈的掌声欢迎闫老师给我们讲课。。。。。。。。　　刚才，闫老师就胡锦涛同志“七一”讲话给我们大家做了

2、深入浅出的讲解，具有很强的指导性、实践性，使我们大家受益匪浅。让我们再次以热烈的掌声对闫老师感谢！　　下面我提几点要求：　　1、会后，认真学习，深刻领会，把讲话精神贯彻落　　实到实际工作中去。　　2、机关各科室、各村、社区组织学习、讨论，　　并撰写心得体会。机关干部心得交到办公室。　　篇二：理论宣讲下基层五抓并举促振兴　　理论宣讲下基层五抓并举促振兴　　近年来，黑山县理论宣讲工作高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以服务县委县政府中心工作为重点，以提高广大党员干部群众

3、的政治理论水平为目的，着力于对党的理论新概念、新体系、新成果进行宣讲和解读，着力于在强化基层理论宣讲工作的广度、深度、力度上下功夫，使理论宣讲成为激发干部群众干事创业的动力、服务经济社会的能力、振兴黑山发展的合力。　　一、抓队伍、打基础　　（一）加强队伍建设，实行“三个拓展”，突出主体性。按照领导是关键、组织是基础、党员是主体的要求，实行“三个拓展”，即由县委中心组向全县所有的党组织拓展、由县级领导向全县各级领导干部拓展、由宣传系统向所有干部和党员拓展。同时还充分发挥党校系统的宣讲主体作用，相继成立了专题宣讲组、中心学习组、骨干宣讲组三支宣讲队伍，不断

4、加强和充实理论宣讲队伍，积极构建全方位、多层次、立体化的宣讲培训网络体系。　　（二）把握基层特点，坚持务实宣讲，增强吸引力。建立起横向到机关、农村、社区、企事业单位的党组织和广大党员及干部群众的多层面、全覆盖的理论知识普及网络体系，根据不同层面的对象，确定不同的宣讲人，较好地解决了台上讲理论、台下　　无心听的弊端。　　在具体讲课时，需要我们讲什么内容，我们就讲什么内容，需要我们讲多长时间就讲多长时间。比如工商局想听公文写作方面的知识，我们就安排党校的黄主任讲公文写作内容；民政局想听科学发展观的相关知识，我们就安排学习室主任讲科学发展观；乡镇机关干部想了

5、解黑山“十二五”规划的具体内容，我们就安排发改局领导讲黑山“十二五”规划解读；农村广大群众想了解棚菜知识，我们就安排农发局领导讲棚菜种植知识……　　二、抓学习、重管理　　（一）制定并下发中心组学习规范。为提高领导干部运用科学理论指导实践的能力，保证全县中心组学习富有成效，黑山县委专门于XX年制定并下发了《黑山县基层党委（党组）中心组学习活动规范》，进一步明确了中心组的组成、职责和任务，特别是结合黑山实际制定了十项中心组学习制度：一是学习日制度。每个月要集中学习一次，每次1—2天，全年不少于15天。学习日应保持相对稳定，如遇特殊情况可以提前或推延，但不得

6、取消。二是学习计划制度。要根据上级的部署，结合本单位实际制定学习讨论计划。每次学习前，将计划印发给中心组各成员，指导自学并为发言做准备。三是考勤登记制度。建立考勤登记簿，对中心组成员参加学习的情况实行考勤登记，因事缺席要请假，事后要补课。四是在职自学制度。中心组要结合本单位实际开展“争创学习型党组织、争做学习型干部”活动，中心组成员要养成自　　学的良好习惯，按照中组部、中宣部推荐的《党员干部必读书目》认真进行自学，每月至少自学两次，记载学习笔记，撰写体会文章，充分做好发言准备。五是调查研究制度。每名中心组成员要结合本单位实际、自身工作实际和理论学习重点

7、，每年用两个月以上时间深入基层调查研究，撰写1—2篇调查报告，在中心组集中学习时进行交流。六是集中研讨制度。每次学习安排一定时间进行集中研讨。各成员要在学习和调研的基础上认真拟定发言提纲，做比较系统的发言。七是情况通报制度。每次集中学习讨论后，将所学内容存档保存，每个季度将学习总结报送县委理论学习室，县委理论学习室以学习通报的形式通报全县，从而进一步带动全县广大党员干部和群众的学习，并指导工作。八是学习记录制度。每次学习讨论时，要责成专人负责记录。九是学习档案制度。要建立健全学习档案，使学习档案全面反映中心组的学习活动情况。十是学习考核制度。中心组成员

8、要按照上级要求参加考核和考试。要把运用理论解决实际问题、创造性地开展工作、在困境中打开局面作为