心理咨询保密制度

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1、心理咨询保密制度　　篇一：心理咨询保密制度　　心理咨询保密制度　　心理教师应尊重来访者的个人隐私权，无论是在个体治疗或是在集体治疗中都有责任采取适当的措施为来访者保守秘密。　　一、心理教师有责任向来访者说明心理咨询与治疗工作的保密原则，以及这一原则在应用时的限度；在集体治疗时应首先在治疗集体中确立保密原则。　　二、当心理教师在工作中发现来访者有危害其自身或危及他人安全的情况时，必须采取必要的措施以防止意外事件的发生。　　三、心理教师工作中的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录音和其他资料，均属于专

2、业信息，应在严格保密的情况下进行保存，不得列入学校的常规学生档案资料之中。　　四、心理教师只有在来访者同意的情况下，才能对治疗或咨询过程进行录音、录像。在因专业需要进行案例讨论、或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去那些可能会据以辨认出来访者的有关信息（在得到来访者许可的情况下可以例外）。　　威海市望岛小学　　篇二：心理咨询工作保密制度　　心理咨询工作保密制度　　一、心理咨询老师必须为来访者保守秘密，不得泄露来访者的个人信息。　　二、心理咨询老师必须向求助者说明心里咨询工作的保密原则，以及应用这

3、一原则　　的限度。　　三、在心里咨询工作中，心理咨询老师发现来访者有危害自身和他人的情况，必须　　采取必要的措施，防止意外发生，同时应将有关保密信息的暴露程度限制在最低范围之内。　　四、心理咨询老师严格管理、保存心理咨询工作的相关材料，包括个案记录、测验　　材料、录音等其他材料。　　五、心理咨询老师只有在求助者同意的情况下才能对心理咨询过程进行录音、录　　像。　　来访者须知　　一、来访者必须遵守国家的法律法规和学校的规章制度。　　二、来访者应该按咨询室规定，如实填写咨询登记表。　　三、来访者应尊重咨询老

4、师，不得提出无理要求。　　四、来访者应如实告知咨询老师咨询目标，以便咨询老师帮助设定咨询方　　案。　　五、等候咨询时，不得大声喧哗。　　篇三：心理咨询室隐私保密制度　　心理咨询室隐私保密制度　　1、要尊重学生的人格和保护学生的隐私，为学生保守秘密。　　2、妥善处理学生的咨询来信，特别是学生的隐私信件。　　3、保管好咨询记录，不得借人翻阅。　　4、不得向外人透露学生的智力、情感纠纷等隐私情况。　　5、不得将学生的隐私作为教育案例，在教育学生的场合公开传播。　　6、不得将学生心理的某些缺陷作为笑话或起外号。

5、　　7、不得将学生的家庭经济、父母婚姻感情等隐私情况透露给任何人。　　8、不能随意在文章中引用学生的隐私，确需要时必须隐去真实姓名。