资源描述：
《劳模先进材料(李志平)2006年》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、神华宁煤集团2006年度“劳动模范”申报材料自治区一号工程宁东矿区供电系统护航人——神华宁煤集团灵武矿区水电分公司李志平同志先进材料神华宁煤集团灵武矿区水电分公司二○○六年十一月he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuc
2、hresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine11自治区一号工程宁东矿区供电系统护航人——神华宁煤集团灵武矿区水电分公司李志平同志先进材料在人生的道路上，每个人都在用足迹书写着自己的历史。在集团公司“北部挖潜，南部发展”的号角下，许多人正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在平凡的岗位上默默无闻地奉献着，为自己所从事的事业付出了满腔热忱和全部真诚，这样的人值得我们去学习和赞扬。他们虽然没有惊天动地
3、的业绩，也没有世人皆知的名誉，但却在自己平凡的岗位上实现着人生价值。李志平就是这样一个人。他是煤矿工人的儿子，1991年技校毕业后，怀着对矿山的一片痴情回到了矿区，在灵武矿区水电公司工作了16年，曾经是检修试验班检修工、副班长、班长，现为基层安装检修公司副经理。主要从事矿区变电所的检修、预防性试验、保护调试及变电所的技改、安装等工作。他在自己平凡的岗位上默默地践行着“三个代表”重要思想，在工作中坚持科学发展观，立足本职，刻苦钻研，从现场实践和书本中不断汲取营养，由一个对电气检修无从下手的小工人，成长为矿区公认的供电系统的护航人，被矿区内外称为靠自
4、学成才、自我钻研成长起来的“土专家”。他在自己成长的同时，积极努力构建和谐区队，不断指导和培养身边的员工提高业务和技术水平，带领出了一支业务精湛、技术过硬的高素质员工队伍，也是he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuch
5、responsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine11宁东矿区唯一一支供电系统技术改造及电器设备试验的专业化技术队伍。勇挑重担成绩斐然神华宁煤集团作为自治区一号工程的主力军，在实施集团“南部发展”战略中，灵武矿区水电分公司承担着宁东矿区供电、供水系统的全部安装及改造任务，他在供电设备改造及试验的几十项工程中勇挑重担，发挥了不可替代的作用：---他是整个矿区供电设备从电磁式继电保护到晶体管保护再到微机自
6、动保护装置3次变革，发生质的飞跃的设计者、施工者和推动者。---他出色地掌握了古窑子110KV变电所晶体管保护的整定调试技术、其他10个变电所中各类电磁保护的调试技术、新型微机保护的调试技术、综合自动化系统的调试技术、智能仪器的调试技术。---他高质量地完成了磁二矿35KV变电所、四采区35KV变电所的安装投运，及古窑子110KV、磁窑堡35KV、三采区35KV变电所改造工程，促进了宁东矿区供电系统实现微机保护和综合自动化操作系统进程。---他成功调试投运了羊场湾110KV变电所、枣泉110KV变电所、清水营35KV变电所、梅花井35KV变电所、
7、五采区35KV变电所，为宁东矿区的开发建设提供了供电保障。---他完成了古窑子110KV变电所110KV断路器改造，CY3液压系统大修he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepre
8、ssureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,n
