省实验教学示范学校实验室工作自查评估汇报材料

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1、省实验教学示范学校实验室工作自查评估汇报材料　　多年来，学校对教育装备和实验教学统一规划，建章立制，严格管理，落实责任，分级实施。由分管教学副校长亲自抓，教导主任具体实施。每学年，均有实验教学工作计划及工作总结。下面是省实验教学示范学校实验室工作自查评估汇报材料，欢迎阅读参考。省实验教学示范学校实验室工作自查评估汇报材料　　根据《陕西省教育厅关于进一步加强中小学实验教学工作的意见》的精神，按照《陕西省中小学实验教学示范学校评估验收办法》，我校开展了自查自评工作。首先成立了以校长为组长的自查工作领导小组，制定了自查计划和方案，然后

2、进行全员参与的分层自查和小组专项自查工作，依据《评估细则》，逐项对照，客观赋分。现将自查自评工作情况汇报如下：　　一、学校基本情况　　瑞泉中学创建于1938年，1953年被陕西省教育厅确立为省级重点中学，1980年被陕西省人民政府确定为全省首批办好的10所重点中学之一，20PC年被省教育厅命名为陕西省示范高中。学校占地面积113339㎡，建筑面积105536㎡，分老城和城关两个校区。现有107个教学班，在校学生6519名。教职工425名，专任教师350名，专任教师中，有硕士研究生130人，中高级职称224人，有4名特级教师，4名

3、“全国优秀教师”，3名“国家级骨干教师”，1名陕西省有突出贡献专家，20人被评为“省级教学能手”，80余人被评为“市级教学能手”，担任各级教育学会组织领导职务的教师46人。　　学校先后被确立为“陕西省基础教育科研项目学校”、“陕西省‘研究性学习’课程试点学校”、“全国中小学生身体素质测试办法试点学校”;学校先后被评为“全国群众体育先进单位”、“全国全民健身活动先进单位”、“21世纪中国素质教育先进示范学校”、“全国教育教学质量示范中学”、“陕西省文明校园”、“陕西省学校体育工作先进单位”、“陕西省艺术教育示范学校”、“陕西省德育

4、工作先进单位”、“陕西省共青团工作示范学校”、“陕西省庭院绿化先进单位”、“陕西省理化生竞赛优胜学校”、“陕西省国防教育十佳先进单位”等。学校承担的国家级课题“传统文化与语文教学”、“影响课堂有效性因素研究”已结题。此外，学校还承担着“十二五”规划国家级课题“信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究”。同时，承担的省级重大课题“校本研训制度和教师专业发展研究”已阶段结题，并荣获省教育厅教学成果一等奖。　　二、自查得分情况　　(一)发展规划(自评19分)　　我校始终坚持社会主义办学方向，以科学发展观为指导，以培养学生的创新精神和实践

5、能力为重点，紧紧围绕素质教育这个核心，明确提出了“以人为本，细化管理，走内涵式发展之路;提升质量，打造品牌，办人民满意的示范高中”的办学思路、“把瑞泉中学办成全省一流的示范高中”的办学目标和“一切为了学生和教师的终身发展和幸福”的办学理念并全力落实。学校制定有学校中长期发展规划和年度实施计划(包括学校装备工作长远规划和近期目标)，办学目标明确，保障措施得力，可操作性和检测性强，执行情况良好，教职工知晓率达到100%。学校每年都安排专项经费用于实验室和其他各功能部室的建设，保证各项活动正常开展。　　本指标中，“学校装备发展规划”项

6、在学校整体规划中未得到突出体现，扣一分。得分为19分。　　(二)组织领导(自评30分)　　学校历来重视实验室和各部室工作，主管校长、主管主任职责明确，熟悉实验教学和部室活动开展情况。校级领导能经常性听课，参加教研活动;分管领导每两周至少听1节实验课，及时解决实验教学中的问题;各项活动、工作效果明显，评价记录完整。教导处安排一名副主任具体负责实验室;各项工作有具体要求和量化措施，管理科学、严格。实验教学、实践教学、教研活动管理组织机构健全，有明确的分工职责，运转正常。实验室和各部室有年度工作计划、实施记录、阶段汇报及工作总结。学校

7、每学期对实验教学、实践教学和其他各功能部室活动开展情况进行检查、评估和奖惩。我校在组织管理方面分工明确，制度完善，措施得力，效果显著。　　本指标自评得分为满分30分。　　(三)教师队伍建设(自评90分)　　我校各部室配备专、兼职结合的管理教师：共配备七名专职实验室管理教师，管理教师学历达标。图书馆管理员全部经过专业培训，业务熟悉。卫生室管理人员有专业证书，心理咨询教师均为心理学专业人员。部室管理人员职责明确，队伍稳定，制度健全。每学年都有十余人次参加省市培训。学校有严格的管理人员考核内容与评价制度。实验室及各部室人员有较强的专业

8、技能，其工作态度及工作能力也得到了工作实绩的验证和学生们的认可欢迎。　　本指标自评得分为满分90分。　　(四)基础条件(自评101分)　　“用房及场地”项，实验室、仪器室(含准备室)、药品室、危险品库、阅览室、图书室、资料室的间数、面积达到要求。电子阅览室未达到