高校院系资料室工作如何更好地为教学科研服务

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1、高校院系资料室工作如何更好地为教学科研服务摘要：本文论述，提出高校资料室管理人员本身应培养良好的职业道德，院系资料室则应从多方面创造条件为教学和科研建设服务。　　关键词：高校院系资料室；教学科研；职业道德；数据库；资料搜集　　　　随着高等教育的事业的发展，广大师生对高校院(系)资料室的服务工作提出了更高的要求。高校院(系)资料室是作为教师教学科研、学生查阅文献信息资料获取情报、进行自修和切磋学术的重要园地，是以专业文献为主要典藏范围的小型文献情报机构，是高校资料室重要组成部分。高校院(系)资料室应具备的特点是：资料专业性强、藏书系统好、藏书质量高、提供

2、方便、服务对口，从多方面为教学和科研服务。这就对高校院(系)资料室如何进一步做好资料服务工作提出了更高的要求。　　　　一、高校资料室管理人员本身应培养良好的职业道德　　　　职业道德是社会公德的重要组成部分。各行各业者要严格遵守职业道德，认真履行各自的工作职责，才能推动社会主义精神文明建设不断向前发展。　　　　1．培养良好的职业道德的必要性　　资料室是学校院(系)的文献信息服务中心，是学校信息化和社会信息化的重要基地。执行和完成教学和科研两大任务都离不开图书、资料，离不开图书馆、资料室。因此，资料室的开办水平和建设水平，就已成为评价高等学校各个学院(系)

3、学科建设水平的重要内容标志之一。而我们资料管理人员的职业道德的修养程度，则直接影响着我们高校院(系)学科建设的水平、影响着高校院(系)资料室建设水平。　　因此，作为高校院(系)图书资料管理人员，就要十分重视自身的职业道德建设，要进一步明确高校院系资料室是为教学、科研服务的，这个“服务性”又决定了图书资料管理人员的职业道德与师德既有联系又有区别。　　　　2．良好的职业道德的内涵　　图书资料管理人员的职业道德主要可以概括为三个字“默”、“敬”、“博”。　　“默”，默默奉献，甘为人梯。为教学科研服务，为师生读者服务，是我们图书资料管理人员一切工作的出发点和归

4、宿点。　　“敬”，爱岗敬业，忠于职守。敬业就要敬重我们自己所从事的职业，有强烈的职业自爱，以从事图书资料管理工作为荣，以树立图书资料室良好社会形象为己任。　　“博”，就是知识广博。高校院(系)图书资料室服务的读者是广泛的，因他有各个不同学科和不同专业所组成的院系。这也决定了师生和科研人员以对文献信息的资料需求也是多种多样的，图书资料管理人员首先要当好信息资源的发掘者、信息内容的传播者、信息利用的导航者，因为资料工作是一门专业性学术性较强的学科，客观存它是许多业务都是教学和科研的组成部分和前提劳动。所以说要做好这些工作就要有广博的科技知识，同时还要掌握开

5、展业务知识。　　　　二、院系资料室应从多方面创造条件为教学和科研建设服务　　　　除了高校资料室管理人员本身应培养良好的职业道德以外，院系资料室作为一个整体应从多方面创造条件为教学和科研建设服务。　　1．不断提高图书资料室工作人员素质　　新形势下，图书资料室人员要适应网络环境下信息服务工作的要求，不断接受继续教育和在职学习、培训，特别要强化网络知识及其应用技能的教育和培训，还要重视图书资料室工作人员队伍建设，积极为其提供专业学习和技能培训的机会和条件，才能使资料室拥有一支高素质的人员队伍。　　　　2．为教学与科研做好图书资料的采购服务　　教师和科研人员是

6、高校学院(系)办学的核心力量。作为高校院(系)资料工作人员，在订购图书资料方面应该多与教师和科研人员探讨勾通、多交流，想方设法在购图书资料时按他们所需在进行采购做到满足他们在教学、科研的需要。尤其是对学科带头人、专业带头人更应提供这方面的服务。这对于院系的学科建设具有重要意义。“学科建设的目标是培养一批学术造诣深、国内公认有一定影响且学风正的学科带头人和一支结构合理、整体学术水平高、团结协作、具有活力的学术梯队，并造就一批跨世纪年轻的学术带头人。”学术梯队的建设是学科建设的核心，院(系)资料室是支撑学科建设和专业建设的重要环节，因此，资料室在做好为全院

7、(系)公共服务的同时，也要向学科和专业发展的方向倾斜，为学科带头人和专业带头人以及重点科研项目提供专项服务。　　　　3．建立院系资料室的特色文献库和文献资料数据库　　院系资料室应该发挥自身优势，建成一个专业性的特色文献库。“院系资料室的藏书在内容上比较明确、专业性强，其藏书建设的特点以和研究本院系的重要文献为中心。”院系资料室的全部工作，充分体现了专业性、服务性和研究性三个重要特点。要根据本院系教学目标和开设的专业课程，以及所承担的科研项目，有目标地选书、藏书，以专业藏书和专业期刊为主，使院系资料室的工作带有明显的专业性和专题性。　　在拥有特色文献库的

8、前提下，还应该尽快建立起文献资料数据库。正如梁彤指出的，网络化查询、检索是一个必然趋势。有条件