14学校教学评估报告书(样本)

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1、一、基本情况单位名称小齐观中心校义务教育学生人数292自评等级A    1.镇(乡、校)领导  姓名性别学历从事教育工作时间校   长张长根男大专14年主管校长张长根男大专14年  2.学校教学评估结果  教学管理课程管理教学条件校本研修评价研究总分得分251919161598  3.教师教学评估结果总数(人)优秀(人)良好(人)一般(人)不合格(人)19514  officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzho

2、ubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished13二、学校自评自评过程及结果:学校现状分析一、学校基本情况我校位于文安县大留镇小齐观村西北方向。始建于1988年,占地面积5000平方米,建筑面积

3、1000多平方米。1990年改建成一所六年一贯制学校。现有教学班9个,在校生292名。教职工19人,教师年龄结构趋于中年化,教师学历全部达标。我校坚持教育就是服务办学理念,以让学生快乐成长,家长放心,社会放心,办人民满意的教育为办学宗旨,努力推进素质教育,形成了严教、善导、敬业、创新的教风和严谨、和谐、自主、创新的校风。尤其最近几年,在上级领导和社会各界的亲切关怀和大力支持下,我校的办学条件进一步改善,教学质量有了新的突破。在全校师生的共同努力下,教育教学工作不断跃上新的台阶。二、评估过程及结果officiallyestablishedonJu

4、ly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished13为了搞好教学

5、评估工作,学校组织全体教师认真学习了《河北省义务教育阶段教学评估工作实施方案》、《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》、《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》、《河北省义务教育阶段教学评估实施要点》及《文安县教学评估工作实施方案》等文件,在深刻领会文件精神的基础上,全体教师达成共识。为切实做好评估工作,学校成立了以校长为组长的教学评估工作评估领导小组,参照学校教学评估标准中的指标,对照本校工作,在做好教师教学评估的基础上,对学校教学工作逐条逐项地进行了自评。同时,通过问卷、座谈等多种形式,征求教师、学生及学生家长对学校教学工作的意见及建议。本着

6、实事求是的原则,将学校教学工作自评为92分,为达标学校。(一)、教学管理(该项满分为25分,评估得分为22.5分)1、管理能力学校班子成员能够认真学习新课程理论,并积极对教师进行理论辅导,引导教师不断更新教育观念,促进教师教育教学水平不断提高。学校领导班子工作热情高,在日常工作琐碎而繁忙的情况下,校长及主任全部兼课并经常深入课堂听课,定期参加教研活动。领导班子成员每周听课不能少于两节,特别是青年教师及学生反映有问题的课必听,课下交流、解决教学中的实际问题。2、管理目标学校能全面贯彻党的教育针,坚持以德育为首,大力实施素质教育。能按规定开足上全全

7、部课程。建立了“教、学、研”一体的教研制度,积极开展教研活动,要求教研活动主题明确,操作规范。每次活动提前做到四定:定时间、定地点、定专题、定中心发言人。学校充分发挥学校教研组的作用,从全体教师中选拔了学科教研组长,组长具体负责组织本学科的教研活动,促进了教师专业素质的不断提高。学校将“传统教育”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobusco

8、mpany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecomp

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