县教体局开展党的群众路线教育实践活动总结体会

《县教体局开展党的群众路线教育实践活动总结体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、县教体局开展党的群众路线教育实践活动总结体会　　我教体局党委自xx县委部署开展党的群众路线教育实践活动以来，我们认真组织，积极实施，通过周密制定方案、及时动员部署、深入开展学习、树立远近典型、广泛征集意见和实施双重督察等多项措施，促使这项教育实践活动在该县教育系统开展得有声有色，卓有成效。　　一是周密制定方案，切实加强领导。　　自县委召开党的群众路线教育实践活动动员会以后，该局迅速行动，召开专门党委会，结合教育实际制定出台了《新野县教体局关于在全县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，对活动的参加范围、总体要求、重点任务、方法步骤等作出明

2、确规定，同时成立了由县政府党组成员、教体局局长、党委书记刘习见任组长的全县教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组，全面加强对教育活动的统筹规划、组织领导、综合协调和督导检查。[]　　二是及时动员部署，浓厚活动氛围。　　3月18日上午，召开了由全县各乡镇中心学校校长、初中校长、各局直学校校长、局机关班子成员及全体中层干部等90余人参加的教育实践活动动员大会，对全县教育系统深入开展教育实践活动进行动员部署。动员会后，县一高中、三高中、职专、城区中心校等各单位随即召开了本单位的教育实践活动动员大会，为全县教育系统扎实开展群众路线教育实践活动营造了良好的氛围　

3、　三是坚持“六学”并进，深入开展学习。　　为切实做好学习教育，在制定出台《新野县教育系统党的群众路线教育实践活动学习教育方案》的基础上，制订了《新野县教育系统教育实践活动日程表》，周周有活动，月月有主题，做到了“规定动作不走样，自选动作有特色”，同时专门编印了《教育实践活动学习资料汇编》读本，该读本共分理论学习篇、教育实践篇、作风建设篇、南阳精神篇、模范人物篇、教育工作篇等六个部分，将习近平总书记的一系列重要讲话、中央省市县各级党委政府及教育部出台的作风纪律规定、移民精神、农运精神、焦裕禄先进事迹、模范教师事迹和当前教育工作的重点任务等囊括其中，为教育系

4、统深入开展学习教育奠定了良好的基础。在学习过程中，该局坚持以“六学”为抓手，即局党委带头学、主要领导讲党课辅导学、专题报告促进学、主题讨论深入学、开展培训广泛学、典型引导与警示教育结合学的办法，应学尽学、多学深学、学以致用，确保活动不虚、不空、不偏。在学习形式上采取集中学习与个人自学相结合、通读与精讲相结合、学习与讨论相结合、学习与调研相结合、学习教育与干好工作相结合的方式，确保学习活动富有成效。3月24日，该局组织局机关中层以上干部、全体党员及部分局直学校领导集中观看了《焦裕禄》这部电影，影片中焦裕禄同志那“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神

5、、“吃别人嚼过的馍没味道”的求是作风、“敢教日月换新天”的奋斗精神、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操无不深深地感染震撼着每一位观众，使全体党员干部受到了深刻的群众路线教育。　　四是网站开辟专栏，树立远近典型。　　为集中及时报道全县教育系统开展教育实践活动的情况，该局在新野教育网站上开辟专栏，不仅及时将上级及本单位对开展教育实践活动的各项安排部署在网站上公布，而且及时跟进大力宣传全县教育系统在教育实践活动中所开展的富有特色的活动和挖掘出来的敬业奉献的先进典型。在及时印发焦裕禄同志先进事迹、部分全国模范教师先进事迹供教育系统广大党员干部深入学习的同时，还要

6、求各个学校积极树立身边的乐教善管、敬业奉献、勇于创新、深受家长学生爱戴的党员干部典型供大家学习，从而使教育系统广大党员干部学有目标、比有榜样、行有楷模。　　五是广泛征求意见，实施双重督查。　　为深入查找教育系统各单位领导班子和党员干部“四风”方面的突出问题及教育“三乱”问题，该局及时制定了《党的群众路线教育实践活动征求意见工作方案》，坚持开门搞活动，在认真自查的基础上通过召开座谈会、发放征求意见函、登门走访、设置意见箱、开通热线电话等形式，积极向县“四家”班子分管联系领导、市教育局、下属各学校、包建联系点、“两代表一委员”及广大学生和社会群众征求意见，对

7、于收集到的意见、建议由专人汇总整理形成专题报告，针对意见剖析原因，制定整改措施。为确保教育系统教育实践活动落到实处，取得实效，教体局还采取双重督查的办法，一方面由局纪检监察室对教育系统广大干部职工工作纪律、制度执行、履行职责、廉洁自律、工作落实等方面的情况开展严格督查，另一方面向各有关学校派出督导组进行深入督查，并公布举报电话;对于在督查中发现的问题，一律严肃处理。　　自活动开展以来，教体局共出台相关通知规定6项，组织集中学习活动一次，收到党员干部心得体会42份，走访“两代表一委员”、教职员工及广大学生和社会群众200余人次。通过教育实践活动，进一步锤炼

8、了教育队伍素质，强化了班子的战斗力、凝聚力，树立了广大教职员工的良好形象。