开展党的群众路线教育实践活动总结

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1、开展党的群众路线教育实践活动总结总结的报告XXX关于党的群众路线教育实践活动总结报告县林业局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室:根据县委对党的群众路线实践教育活动的部署要求,XXX党支部及时成立了XXX党的群众路线教育实践活动领导小组,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合XXX实际。制定了《XXX开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》。组织领导班子成员和党员干部积极开展党的群众路线教育实践活动,严格按照规定程序,认真做好深化学习、听取意见、查摆问题、充分谈心、撰写对照检查材料、召开班子专题民主生活费会、召开

2、组织民主生活会、制定整改方案、修订完善管理制度等阶段的工作,目前基本完成活动各阶段的任务,取得了积极的成效。现将活动开展情况总结汇报如下:一、开展党的群众路线教育实践活动的基本做法(一)成立工作机构为切实加强对开展党的群众线路教育实践活动的领导,XXX党支部及时成立了教育实践活动领导小组,领导小组下设办公室,指定专人具体负责日常工作。XXX主任为第一责任人,加强对活动展开的指导,为活动的顺利展开提供有力的组织保障。(二)及时动员部署迅速召开支部动员会议,传达学习了实践活动动员会议精神,通过学习,安排部署党的群众线路教育实践活动。

3、要求全体党员要依照实际,结合自身工作职责,深入开展活动,做到工作与学习同步推动。(三)认真组织学习由班子成员带头学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等理论材料,采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合。在群众路线教育活动中完成学习篇目53篇。制定了学习计划,组织74次集体学习、购买收集各种资料92份、有学习记录5本、5名党员共书写学习笔记10本,20万字、心得—2—体会10份,组织学习时间170个小时、学习内容包括党章、十八大精神、习近平系列讲话等,参学人员230人(次),参学率为100%,参加一次测试答卷等。全体

4、党员一致认为,在今后的工作中一定要以习总书记等中央领导同志的讲话精神为指导,坚决反对“四风”,老老实实做人、踏踏实实做事,艰苦奋斗、勇于开拓、自强不息,为促进XXX的健康发展多做贡献。(四)深入开展听取意见活动领导班子为了把问题找全、找深、找准、找具体,敞开大门听意见,设立意见箱、发放征求意见表、主动找职工谈心,召开座谈会等多种形式,广泛征求职工意见,征求到意见506条,活动办公室及时将征集的意见和建议汇总整理成书面材料分发给各位领导班子成员。(五)突出自我查摆、开展批评与自我批评领导班子成员在征求意见的基础上,多次召开专题会议

5、,开展批评与自我批评,各位党员干部针对自己的工作进行了认真反思总结,认真查摆自身存在的“四风”问题,为了解决XXX班子中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和铺张浪费等问题,撰写了XXX领导班子和班子成员分析检查材料4份,查找出单位班子存在问题22个、班子成员存在问题32个,并提出切实可行的整改措施,以积极的心态克服困难,解决问题。(六)充分开展谈心活动—3—按照要求开展谈心活动,领导班子成员之间充分谈心交心,领导班子成员分别和上级部门负责人和分管领导谈心,进一步征求自己存在问题的意见和改进建议,相互沟通思想、增进了解、化解矛盾,

6、为召开民主生活会和组织生活会打好了基础,8月15日XXX召开了领导班子专题民主生活会,在会上,班子成员相互开展批评有一说一、有二说二,对人又对事、见事又见人,出于公心、坦诚相待,讲出的批评意见都是直指要害。(七)认真撰写对照检查材料,开好民主生活会和组织生活会为了召开民主生活会,领导班子成员在做好深入学习、广泛征求意见、自查、谈心的基础上,认真撰写个人对照检查材料,做到自己动手写、查摆问题全、分析原因透、整改措施明。在个人对照检查材料的基础上综合形成领导班子对照检查材料;从理论学习、政治思想、本职工作、廉洁自律等方面认真、深入地

7、查找班子存在的突出问题,基本做到了“查找问题准、分析根源清、认识程度深、整改措施实”。2014年8月15日,XXX召开了领导班子专题民主生活会,县督导组领导和林业局领导指导了会议,并提出了具体要求。8月28日,XXX党支部召开了党的群众路线教育实践活动专题组织生活会,林业局党委委员杨俊岳全程出席会议并作了重要讲话,在会上每位班子成员都进行了深刻的自我剖析,领导班子成员之间进行了分析评议活动,指出存在—4—的问题,明确了整改方向,自我批评不讲成绩、只说问题,没有评功摆好;有什么问题就说什么问题,不搞铺垫,没有拐弯抹角;分析问题具体

8、到事,对每个问题都有具体事例;与岗位职责和成长经历紧密结合,从具体问题中深挖思想根源,没有泛泛而谈;始终聚焦“四风”,敢于触及深层次、实质性问题。班子成员都能拿起批评与自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,切实做到自我批评触及思想,接触实质,具体深刻;批评他人

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