我的祖国真大说课稿

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1、大班语言《我们的祖国真大》一．说教材爱国教育是幼儿园，尤其是大班的一项非常重要的教育内容。我们的祖国是中华人民共和国，历史悠久，地大物博。南北相距约5500千米，东西相距约5200千米，所以南方和北方气候特点不同，东部和西部也有着不同的景象。《我们的祖国真大》这首诗歌共分为三节，节奏感强，读来朗朗上口。作者运用对比手法以简练的语言描绘出了祖国的博大，生动形象的讲述了南北的气候差异及东西部的人文差异，简单易懂，表现了作者对祖国深深的爱。结合十月正在进行的主题活动《特别的我》及国庆节，祖国生日这一特别的节日，安排这次活

2、动可以帮助幼儿了解祖国的美丽风景，激发幼儿热爱祖国，产生作为中国人的自豪感。二．说目标根据大班幼儿的年龄特点、语言发展水平以及此诗歌的特点，我制定了以下目标：1．在看看、听听、说说的过程中学习有感情的朗诵诗歌2．通过诗歌展示的画面，了解祖国南北方的气候差异3．树立民族自豪感，激发爱家乡、爱祖国的情感本次活动的重点是让幼儿理解、体验作品的情感和表现手法，学习有感情的朗诵。而难点则在于幼儿对南北方气候差异的了解。三．说准备活动准备是为具体活动目标服务的，同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，因此，活动准备必

3、须与目标、活动主体的能力、兴趣、需要等相适应，为此，我准备了丰富的活动材料：物质准备：与诗歌内容有关的多媒体课件，图片，电脑，电视机经验准备：幼儿了解国庆节的相关知识，了解地图上东南西北的位置四．说教法学法otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecor

4、deroftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommit

5、teeSecretary,Ministersand文学活动着重培养幼儿的欣赏文学作品的能力，以及利用文学语言表达想象、表达生活经验的能力。针对这次教学活动的目标，教学设计和幼儿的实际情况，在整个教学活动中，我以直观法为主交流讨论法为辅，同时各个不同教学环节中还穿插运用提问、示范法等。使整个教学过程动静结合，同时运用多媒体辅助教学，让幼儿在轻松的环境中主动的学习，做到寓教于乐。幼儿是学习的主体，在活动过程中应当创造条件让幼儿积极参加活动，不仅提高幼儿的认识，还要锻炼幼儿的能力，升华幼儿的情感。让幼儿通过讨论谈话法、观

6、察倾听法等学习方法在看看、听听、想想、说说的气氛中掌握活动的重难点。五．说过程1．提问导入，激发兴趣一开始教师通过提问：“每个人都有自己的名字，你知道我们祖国的名字叫什么吗？”直接切入主题。接着教师运用眼神、表情、手势，故作神秘状的说“老师要请小朋友们看一样东西”。出示中国地图，引导幼儿说说“这是什么？像什么？”采用提问法是因为提问能引导幼儿有目的地、仔细地观察，启发幼儿积极思维。将幼儿的注意力吸引过来。2．分段介绍，初步理解在这个环节我会以直观法为主，因为幼儿时期的思维特点是形象思维为主。在教学中采用直观法能保证

7、幼儿在教育过程中通过生动形象的图片直接感知来获得知识，使教育进行的生动活泼，激发幼儿学习的兴趣。先请幼儿观察地图上“大公鸡头北面和大公鸡脚南面的地方小朋友分别在做什么，有什么不一样的地方，为什么？”主要引导幼儿说出北方的孩子在做什么天气是怎样的，南方的孩子在做什么，天气是怎样的。如果幼儿回答出相关的内容，教师就出示图片，并向幼儿做介绍“大公鸡的头的地方是我国的北方，北方的冬天特别寒冷，十月就开始下雪了，最冷可以达到零下51.5℃，雪会堆的很厚很厚，小朋友们可以去滑雪；大公鸡的脚的地方是我国的南方，这儿四季如春，平均

8、气温在26℃以上，所以当北方下大雪的时候，这儿的小朋友还穿着短袖，甚至还可以去游泳呢。”如果幼儿未能回答出与诗歌相关的内容，教师可以用一些小问题加以引导。如：“天气有什么不同？小朋友做的事情有什么不同呢？”由于大班幼儿知识的局限性，我预设他们对于西部的吐鲁番盆地是比较不了解的，所以我会直接出示图片，请幼儿看一看并提问“看！大公鸡尾巴的地方小朋友们在干什么呢？