小二班!!第二学期家长会稿

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1、2014—2015学年度第二学期家长会稿尊敬的各位家长:你们好!我代表班里两位老师对你们的到来表示感谢及欢迎!下面,我们向各位介绍一下我们班的情况:一、班况分析我们班一位保育余老师,主要负责卫生保健及午餐午点午睡。班里现在有共有幼儿人数37人,新来2名。刚进入小班的幼儿,一切都是从零开始。经过一个学期的集体生活和学习,大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感,能高高兴兴地来幼儿园。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭、自己洗手、自己穿脱衣服、鞋子等等;早上进园会向老师问“早”,“好”,“再见

2、”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求;能在老师的提醒下和同伴分享玩具、食物;能积极参加唱歌、画画等活动。虽然孩子们有了不少进步,但春节长假回来有个别幼儿不适应,又哭又闹。寒假期间饭菜由家长喂,进入幼儿园后不自己动手,等待老师来喂,或偏食较严重(有时不爱吃也不让喂,一喂就哭)。有些幼儿在家不午睡或午睡时间较晚,在园中午睡觉也会比较晚。还有个别幼儿说他时不服气,要么用手指老师或说脏话。还有就是常规不好,刚一开始按老师的要求坐,可一会就愿意干么干么去了。总之,还存在许多这样那样的问题,有待于我们今后努力培养

3、孩子良好习惯的工作。二、本学期的工作重点上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。本学期对小朋友各方面的发展有了进一步的要求,也需要家长积极的配合和参与。1.继续进行常规培养:能正确使用勺子,能独立进餐,在成人鼓励下做到基本不挑食,不浪费饭菜。喜欢饮用白开水。能自己穿(脱)简单的衣、裤、鞋,学习简单折叠衣裤,并放在相应的位置上。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance

4、,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans2.学会倾听和会说:倾听是指能认真倾听同伴和成人的讲话,不随意插嘴,这是对他人最基本的尊重。会说是指能把自己的想法说出来,愿意告诉同伴和成人。比如碗里的饭吃完了,还吃吗?孩子会用摇头,点头来表示。对于4到

5、5岁的孩子来说应该会用语言来告诉他人。3.学习友好地与人交往:每个孩子的个性不同,有的不愿与同伴玩,有的愿意和同伴玩但不会玩,有的比较自私,事事以自我为中心,与小朋友争抢玩具,偶尔还有推人、抓人等现象。现在都是独生子女,他们都生活在密罐里,身边围绕着太多的爱,一家几个大人围着他转,事事依着他,而导致了孩子不会与同伴交往。这需要我们家长和老师在今后对孩子需要循序渐进的培养。4,学习一些基本的安全知识:请家长告诉孩子自己家的家庭住址(如开发区XX村)、一个电话号码,防止在公共场所走失有助于他人寻找。教育孩子不随意吃陌生人的东西,不

6、跟陌生人走等。以上这些习惯、能力的培养不仅需要老师的培养,更需要家长的教育,只有家园教育保持一致,不迁就孩子。如在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点10分是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜,均衡营养,不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家也许就拖拉了,家长这时候就应该对孩子提出要求,不允许他拖拉。另外家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要

7、一致。如爷爷奶奶比较宠爱孩子,幼儿的良好习惯就很难养成了,这就需要我们做父母多与长辈沟通。只有各方面的教育保持一致,才能让孩子朝正确的方向发展。三、友情提示1.孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。2.早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品,或口袋里带小东西(钮扣、硬币、口香糖等),如确有带来,请家长及时告诉我们,以免发生意外。3.春天是各种传染病高发的季节,尤其是手足口病。请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。现在被褥罩一周或两周洗一次、晒一次(为了孩子的身体健康,请家长不要找借口推

8、脱洗晒被子)。春季孩子在运动后较容易出汗,请家长勤给孩子洗头发、洗澡,服装尽可能整洁易穿。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(

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