区安监局领导班子对照检查材料2016.1.25

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1、安监局领导班子“三严三实”专题民主生活会对照检查材料（2016年1月22日）去年以来，我局在认真贯彻落实中央“八项规定”、省市“十项规定”和聚焦“四风”问题的基础上，深刻学习贯彻落实习近平总书记关于“严以修身、谋事要实，严以律己、做人要实，严以用权、创业要实”的一系列讲话精神，深入查摆“不严不实”问题，深刻剖析安监局领导班子存在问题的根源，研究提出整改思路和措施，形成了如下对照检查材料：一、上次专题民主生活会以来的整改落实和“三严三实”专题教育开展情况（一）上次专题民主生活会整改任务落实情况。针对党的群众路线教

2、育实践活动民主生活会上提出的问题，我局制定了整改方案，采取有力措施，认真整改。一是班子进一步团结。针对班子凝聚力不强的问题，我局按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，局领导班子制定政治理论学习计划，进一步加强了对党的路线方针政策ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionThepr

3、incipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-13-和党章、党纪法规以及党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神的学习，特别是对习近平总书记关于“三严三实”一系列讲话精神的深入学习，进一步统一班子成员的思想，使班子成员心往一处想，劲向一出使，坚持民主集中制，大事讲原则，小事讲风格，从而使全局领导干部思想、行动始终与党中央保持高度一致，与区委区政府工作要求

4、保持高度一致，一心一意扎实开展安全生产工作，为全区经济社会发展保驾护航。今年以来，全区开展安全生产大检查工作12次，安全生产指标控制在市政府下达的指标之内，全区安全生产形势持续好转。二是“四风”问题整治有力。针对暴露的公车管理等“四风”问题，我局集中开展了“四风”整治工作，进一步加大干部队伍中的不正之风和违法违纪行为等专项治理工作力度。进一步完善了机关管理制度，制定完善了公务用车管理制度；增设了出纳岗位，使会计与出纳分开，加强了财务管理；重新对领导班子成员分工进行了优化，对局科室负责人进行了竞争轮岗；对安监局党

5、支部进行了改选，加强了党组织建设，并且进一步强化制度了执行力、考核和监督检查，规范了办事程序，推动和改进了作风建设，有力地建立起了务实、高效、廉洁、服务型安监机关。三是安全生产工作得到进一步加强。针对工作主动性不强、联系基层不密切等问题，我局在思想上筑牢宗旨意识，一切从群众利益出发ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretothein

6、dividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-13-，坚定政治信念，坚持科学发展、安全发展理念；在行动上深入基层，深入企业开展安全生产调查工作，与企业、基层人员谈心，随时掌握安全生产动态，全面了解基层实际问题，多做安全生产打基础利长远的工作，真心实意为企业安全生产管理提水平服务。去年以来，通过扎实开展安全生产“

7、三化”工作，投资11万元建立了全区安全生产监控信息平台，为构建数据共享、上下联动的安全生产监管信息化工作奠定了坚实基础。建立完善了街办安监站建设，构建了区、街办、社区、企业四级安全生产网格化监督管理体系。（二）“三严三实”专题教育开展情况。一是紧抓政治理论学习不放松。制定局开展“三严三实”专题教育实施方案，我局领导班子坚持周三政治理论学习制度，深入学习党的路线、方针、政策和党章、党纪法规，特别是党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记关于“三严三实”以及安全生产工作等各方面的一系列讲话精神，班子

8、成员始终坚定正确的政治方向，经常主动向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，在思想和行动上与党中央保持高度一致，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚定走中国特色社会主义道路的信念，认真落实党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，扎实践行“三严三实”。党员干部认真做好学习笔记2万字，撰写心得体会3篇。二是坚持问题导向不放松。认真对照“不严不实”和“四个是否存在”，认真ofwork,rela