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时间:2018-09-27
《永安镇农村党员干部现代远程教育工作情况汇报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、永安镇农村党员干部现代远程教育工作情况汇报各位领导,大家好,首先对省委组织部远程教育考核工作组的各位领导来我镇检查、指导工作表示热烈的欢迎。下面就永安镇农村党员干部现代远程教育工作开展情况向各位做如下汇报:一、组织领导永安镇位于垦利县东部,下辖53个行政村,人口20695人,版图面积449平方公里,由原永安乡和下镇乡合并而成。自农村党员干部现代远程教育试点工作开展以来,永安真党委高度重视,把远程教育工作列入了重要许多事议程,成立了以党委书记为组长的领导协调小组,组建了镇远程教育管理站,明确为股级事业单位(与镇文化站合署办公),配备了专职工作人员和办公用品(办公用计算机接入了互联网)。制定出台
2、了《中共永安真农村党员干部现代远程教育培训工作实施方案》、《永安镇关于做好农村党员干部现代远程教育工作的实施意见》、《永安镇农村党员干部现代远程教育培训工作实施意见》、《永安镇农村党员干部现代远程教育接收站点设施管理安全措施》、《关于组建永安镇农村党员干部远程教育教学辅导专家队伍的意见》等文件。在设备安装阶段,针对部分村庄地处偏僻,经济条件落后等现状,镇党委对远程教育工作实行分级负责制、日调度制,根据各村实际情况,分类实施,全面推进,使全镇53个村安装率达到100%,并全部投入使用。二、加强站点管理2005年以来,远程教育工作转入设备管理和组织教学工作阶段后,镇党委经过认真研究,制定了《永安
3、镇农村党员干部现代远程教育村级接收点设备管理责任书》,对各村接收站点安全工作实行责任追究制,确定各村党支部书记为第一责任人,管理员与值班人员为直接责任人,对本村接收站点的安全工作全面负责。严格要求责任人切实担负起职责,认真贯彻远程教育的安全、值班、设备管理使用等制度,确保各接收站点远程教育设备安全,坚决杜绝设备出现设备被盗,人为损坏设备等情况。一是各村彻底严格的落实了值班制度。将各接收站点值班人员及值班情况加盖支部章上报镇党委,切实做到专人看管、专人值班。针对确实不具备专人看管条件的村实行了两委干部轮流值班。同时严格强调各村值班人员必须坚守岗位并及时做好交接记录和值班记录,确保远程教育接收点
4、24小时有人看管。二是各村认真贯彻设备管理使用、设备操作等制度。实行远程教育设备专人管理、专人操作和管理制。同时加大管理员培训力度,使管理员能够规范操作远程教育设施。尽量避免或减少误操作对设备造成损坏,坚决杜绝违规操作和人为损坏设备。三是严格按照安装要求和步骤安装避雷系统。为防止雷雨天气对设施造成损坏,各村都安装避雷系统和采取了相应的避雷设施。四是彻底清查设备供电线路。对各接收站点使用三项接地电源线情况进行全面督察,使远程教育设施一律采用安装地线的电源供电,保证设备用电安全。镇党委政府强化了督察、督办力度。在站点建成投入使用后,采取随机抽查和定期检查相结合的方式,随时随地的对全镇所有终端站点
5、的运行、使用情况进行检查。三、管理队伍建设(一)管理员队伍农村党员干部现代远程教育工作是一项专业性、技术性很强的工作,必须建立一支稳定、文化水平高的远程教育管理员队伍才能保证设备正常使用和管理。为管好、用好设备,使其充分发挥效益,镇远程教育管理站先后组织了6次村级管理员培训班(总部培训时间达到了20小时以上),管理员全部通过业务考核并达到了初级水平。(二)加强村级接收站点维护locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinem
6、asters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame针对在当前各接收站点管理员对设备维护技术水平参差不齐,有时会出现设备故障的情况下,镇远程教育管理站设立了故障上报及业务咨询热线:2661901,及时解答一些常见的技术问题;同时成立了镇远程教育管理站、镇文化站联合组成故障应急处理小组,及时解决出现的设备故障,避免了因设备出现问题而使党员干部和关大农民群众在学习上出现“断层”,影响学习效果。四、强化教学组织管理(一)多形式抓学习,高效益抓学习。在组织教学过程中,为激发
7、农村党员干部和农民群众的学习兴趣,提高学习效果,确保他们坐的住、学的懂、用得了。我们在组织教学上采取了学前有计划,课堂学习中有讲解,组织学习后有讨论,实际应用中有辅导等灵活多样的学习方式。同时镇远程教育管理站在上级的指导下开发了“远程教育课件网络点播系统”,并建设了全市第一个扩展型接收站点,从而突破了基本型站点自由学习的局限性,实现了扩展型资助学习的灵活性,大大提高了党员干部的学习兴趣和学习效率。(二)充分利
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