宝兴县农村党员干部现代远程教育工作情况汇报

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1、宝兴县农村党员干部现代远程教育工作情况汇报宝兴县农村党员干部现代远程教育工作自2007年开展以来，在市委委组织部、市远程办的领导和指导下，在县委、县政府的关心和支持下，宝兴县抢抓机遇、明确目标、严密组织、扎实工作，把远程教育做为加强党的执政能力、增强党的先进性、提高党员干部素质、加快小康社会的重要工作来抓，截止到2011年全县已建成远程教育站点55个农村站点，其中有36个站点属于中央预算内资金补贴和省、市、县配套资金建设的项目，其余19个属特殊党费援建站点。覆盖率达100%，并着手建立了县、乡、村三级专人负责管理远程

2、教育工作、专款保障远程教育站点良好运行、专业从业人员负责远程教育站点设备维护的长效机制，有力推动了远程教育信息化平台建设和学用成果转化，为我县新农村建设提供了坚强的人才支持和智力支撑。现将我县农村党员干部现代远程工作情况汇报如下：一，主要做法一、构建全县远程教育领导小组，各级专人负责机制。我县把农村党员干部现代远程教育纳入到党建工作和新农村建设的总体规划，同步部署、同步推进、同步考核。一是机构设置到位。成立了由县委常委、副书记苏仕红任组长，县委常委、组织部长李家顺为副组长具体落实，县beconsistentwithi

3、nthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbo

4、thends,eachcore纪委、县委组织部、县委宣传部、县委农工办、县委党校、县发展改革和经济商务局、县教育局、县财政局、县科技局、县公安局、县民政局、县人口和计划生育局、县人力资源和社会保障局、县水务局、县农业局、县林业局、县文化新闻出版和广播影视局、县卫生局、县司法局、团县委、县科协、电信宝兴分公司为成员单位的县农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组。领导小组下设办公室，依托县党员电教中心开展工作。各乡镇也成立了由乡镇党委书记牵头的相应工作机构，具体负责开展工作。二是人员配备到位。县远程教育办公室分别由县委

5、组织部安排了文化素质好、业务技能熟练的年轻同志负责具体业务。同时在各乡镇也确定了一名专职工作人员，规定如有人事调转变动，要及时报县远程办登记备案，村级站点确保以村支部书记为管理员，大学生村官为操作维护员的定岗制度，确保了基层远教工作人员队伍的相对稳定性。三是做好管理员、操作员的培训。优先在青年后备干部、年轻纪律性强的党员干部、文化程度高素质好的下派干部、责任心强的大学生“村官”中选拔管理员、操作员。2011年三月开展了全县远程教育骨干人员（包括三支干部、乡镇党务副书记、大学生村官）培训班，培训人员200余人次。通过播

6、放宣讲视频、以会代训、发放技术资料等形式进行全面培训，有效提升了远程教育站点自我管理、维护的能力，提高了农村党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，远程教育站点助推致富、传播科技和教育党员干部等效用得到了最大化体现。四是建立乡镇党务副书记直接责任人机制。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandens

7、urethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore县委不断创新举措，大力拓展推动远程教育工作的新途径，坚持将基层组织建设与远程教育工作紧密结合，年初，县委组织部与各乡镇党委签订了《基层党建目标责任书》和《宝兴县远程教育

8、目标责任书》，其中明确了年度远程教育工作中心思想和9个乡镇党委书记主要负责人、党务副书记直接责任人职责，确保全县远程教育工作层层推进不脱节，形成了县乡村三级齐抓共管的良好局面。二、以骨干队伍建设为支撑点，培养高素质的管理人才队伍我县把管理人员的岗位业务技能培训作为搞好全县现代远程教育工作的关键性环节，在管理人员的选拔、培训机构的确定、培训计划的