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时间:2017-11-13
《哲学国学毕业论文 本易理以诂易辞 由易辞以准易象》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:哲学国学论文题目:本易理以诂易辞由易辞以准易象指导老师:XXX二〇一一年十二月十日——试论尚氏易学的特色及其对易学史的贡献摘要:本文认为,本易理以诂易辞,由易辞以准易象,这是尚秉和先生注解《周易》的基本原则,也是他独辟蹊径所发明的注易新方法。依据此一原则和方法,尚先生一扫东汉以来易家注易迂曲立说、穿凿附会之风气,穷究易理,广搜易象,以易解易,以〖JP3〗易证易,其对《周易》经、传的诠释,“六通四辟,若合符契”。由此不仅纠正了千百年来易家注易的诸多流弊和错误,
2、而且也牢固地确立了尚秉和先生在易学史上的大师地位。关键词:尚秉和;易理;易辞;易象;象数;义理InterpretingtheaffiliatedphrasesbyYi’sprinciplesanddecidingYi’simagesbytheaffiliatedphrases:OncharacteristicsofSHANGBing-he’sYilearningandhiscontributiontothehistoryofYilearningAbstract:Thispaperholdsthatinterpretingthe
3、affiliatedphrases(tothehexagramsandspecificlines)accordingtoYi’sprinciplesanddecidingYi’simagesbytheaffiliatedphrasesisabasiccriterionforSHANGBing-hetointerpretandannotateZhouyi,anewwayhestrokeoutininterpretingandannotatingYi.Bythiscriterionandmethod,Mr.SHANGsweptfa
4、rfetchedinterpretationssincetheEasternHanDynasty(25-220),andbegantodeeplyprobeintoYi’sprinciples,extensivelycollectYi’simages,interpretanddemonstrateYibyYiitself,havingmadeathoroughandconvincibleinterpretationontheTextandCommentariesofZhouyi.Bythisway,notonlywerelot
5、sofmistakesandabusesforthousandsofyearscorrectedandremedied,butalsohispositionasaGreatMasterwassolidlyestablishedinthehistoryofYilearning.Keywords:SHANG’sYilearning;principlesdwellinginYi;affiliatedphrases;images;image-number;philosophicalconnotations 尚秉和,字节之,号滋溪老人、
6、石烟道人。河北行唐人。生于1870年。卒于1950年。精通易学,是近代著名的易经大师。尚先生在其七十岁时所写《滋溪老人传》中,总结了自己的学易、治易过程。他说:“欲学易,先明筮,而古筮法皆亡,乃辑《周易古筮考》十卷。……象者,学易之本,而《左传》、《国语》为最古之易师,乃著《左传国语象筮》一卷。汉人说易,其重象与春秋人同,然象之不知者,浪用卦变或爻辰以当之。初不敢谓其非,心不能无疑也。”直到尚先生发现《焦氏易林》,读之而爱不释手。经过数年研索求证,在《易林》中发现了久已失传而与《周易》有关的内外卦象、互象、对象(伏象)、正反象
7、(覆象)、半象、大象等一百二十余象的应用规律,终将心中疑团一一解开。“于是著《焦氏易林注》十六卷,《焦氏易诂》十二卷,以正二千年《周易》之误解。”尚先生治易的主要成就最终凝结在他的易注二十二卷中,此书名曰《周易尚氏学》。对此,尚先生解释道:“以其与先儒旧说十七八不同,而又不敢自匿其非也,因名曰《周易尚氏学》。”二千年来注解《周易》的书,几乎难以计数。其中卓然成一家之言者,总有几十家乃至上百家之多。尚先生在其为黄寿祺所著《易学群书评议》一书所写的序言中说道:“最多者《易》解,总《五经》之注,不如《易》一经之多。最难者《易》解
8、。”正因为其难解,所以历代注《易》者,即便是皓首穷经,仍难免对其多有误解,对于其中原因,尚先生分析说:“易理至明也,而说者多误。说何以误,厥有二因。一因易理之失传。……有此一因,于是易解之误者,十而四五。其次则象学失传。……加此一因,于是易解之误者,十而七八矣。”[1](自序
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