南京财经大学教风、学风建设督导工作条例

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1、南京财经大学教风、学风建设督导工作条例南财大教字[2005]218号为全面贯彻党的教育方针政策，突出教学工作的中心地位，进一步加强校风、教风、学风建设，强化对教学过程的质量管理，建立完善的教学质量保障体系，促进教学质量和教学水平的全面提高，特制定本条例。第一条组织机构学校建立校与院（系、部）两级教风、学风建设督导机制，教风、学风建设督导工作机构为教风、学风建设督导组。校教风、学风建设督导组由若干名督导员及办公室成员组成，其中设组长一名、副组长两名，副组长分别由一名教务处副处长和一名学生处副处长兼任，直接由分管教学工作的副校长领导，对校长负责；院（系、部）教风、学风建

2、设督导组成员一般不少于3人，直接由分管教学工作的副院长（副系主任）负责。院（系、部）教风、学风建设督导组接受校教风、学风建设督导组业务指导，并独立开展督导工作。第二条校教风、学风建设督导员的遴选与聘任校教风、学风建设督导组实行聘任制，每届聘期一年，可连续聘任。1.在自愿的基础上，由相关部门推荐、教务处和教风、学风建设督导组选聘，经校领导审核批准，由校长聘任。校教风、学风建设督导员原则上不兼任院（系、部）教风、学风建设督导员。2.聘任期间因身体等原因不能正常工作或不能履行职责者，终止聘任。第三条校教风、学风建设督导员聘任条件1.思想政治素质好，有较高的政策水平和丰富的

3、教学、教学管理工作经验，治学严谨，学术水平高，热心教学研究和教学改革。2.坚持原则、办事公正、作风正派、实事求是、乐于奉献、责任心强，在群众中有较高威信。3.具有副高级以上专业技术职称。4.身体状况良好，有一定的时间保证，能正常参加教学督导工作。第四条校教风、学风建设督导组工作职能ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincip

4、leofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember校教风、学风建设督导组对学校的各种教学工作和活动主要行使调查研究、检查、监督、指导、咨询等职能。第五条校教风、学风建设督导组工作职责1.校教风、学风建设督导的范围以本科日常教学工作和教学管理工作为主，兼顾其他相关工作。2.校教风、学风建设督导组的具体任务（1）开展经常性的听课活动，对课堂授课质量进行督导评价。校督导组每位成员一般每周至少随机听课2课时，每学期至少听课30课时，每

5、次听课须认真填写听课评价表，并按时交校督导办公室。（2）深入各校区教学第一线，对教学过程中存在的问题进行调查研究，及时向相关部门提出建议。（3）对院（系、部）教风、学风建设督导组进行业务指导。（4）召开师生座谈会，填写座谈会记录表。（5）协助组织全校性的教学竞赛及教学公开课、观摩课。（6）协助开展教师教学质量评价工作，参与教师教学质量评价复议，并向学校教学质量考核领导小组提出建议。（7）协助学校对实践教学和实验教学质量进行督查。（8）协助学校开展教学改革与评估工作。（9）检查教研室开展教研活动的情况。（10）开展教学督导研究，每月召开一次督导情况交流会，定期编辑出版

6、一期《教风、学风建设督导简报》，汇总学校教学督导情况及院（系、部）督导情况。第六条校教风、学风建设督导员的权利1.列席学校及院（系、部）教学、学生工作会议。2.参加各院（系、部）和教研室组织的各种教学活动。3.随时深入课堂和实验室等教学第一线检查指导教学工作，并直接向有关教学单位和教务处或校领导反映有关问题，提出合理建议。4.调看每一位教师的教学大纲、使用教材、教案、考试命题及学生作业和实验报告等有关材料。5.制止违反教学规范的行为和做法。第七条校教风、学风建设督导工作条件1.ofwork,relationships,needandpossibility,put

7、qualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember校教风、学风建设督导办公室设在教务处，办公室负责校教风、学风建设督导日常工作。2.学校对校教风、学风建设督导组的工作给予专项经费支持。3.聘任期间学校向校教风、学风建设督导