国培学习汇报材料

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1、国培学习汇报材料各位老师大家好！首先非常感谢各位领导给了我去唐山参加国培的机会，有了这次心灵、技能、理论方面提升的平台，下面我把这几天的体会，结合我们的实际情况做简单的汇报：第一、学院方面的课程安排，非常人性化和科学化。陈秀英副教授的《幼儿园教师职业特点与心理健康》、周洁老师和乔华老师的《幼儿音乐活动中的律动、歌唱游戏的教学设计》、谈亦文教授《音乐教育与幼儿的社会性发展》、陈蓉老师的《奥尔夫音乐教学》、岳瑞娟教授的副教授的《幼儿生理、心理发展特点》以及徐卓娅老师周英老师《音乐教学游戏化与幼儿学习品质》、《新时期幼儿园教师的专业发展》

2、还有一堂介绍的《澳大利亚的幼儿园教学》的外教课。这让我们培训的老师从心态上开始放松，一步一步用积极、主动地态度有效的接受培训。听陈老师的讲座让我们忽然变的阳光积极。因为我们的职业别人看起来轻松，但是实际我们非常累，我们的精力要分四五种去工作。是非常专业化的职业别人无法代替，（保育、教学、教学、安全、家长工作、幼儿心理）方面，领域广子让就累，要是我们换位思考、合理的安排时间、更多的了解孩子的特点我们就会好一点。因此学习幼儿心理学、发展学非常重要。能了解自己和他人，同时能处理好家庭、孩子、工作中的问题。第二、结合音乐课的目标设计的不同方

3、面介绍：1、从这几天的讲课模式看几乎提到，通过音乐活动培养幼儿的学习习惯、社会情感、自律、好奇心。老师讲的最多的是歌唱、节奏、律动的案例，欣赏就一个案例，这里并不是忽略了欣赏部分，更多是把欣赏音乐贯穿到其它三个课性中，也是学习音乐的过程。2、这次讲座中没有更多围绕创新能力的培养，而且专家们也在争论这个问题。说部分人的创造性等于在放任孩子。这次学习中讲到创新部分中老师的引导更具体一点，让孩子有目的、有范围的去创新。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartof

4、theexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed3、目标的不同点：原目标：（1）发展节奏感、音色感。（2）了解一定的乐器知识、学会

5、简单的演奏技能。(3)发展对奏乐活动的兴趣。(4)学会演奏一定数量的作品。改变目标：(1)发展感受音乐的能力。(2)发展用打击乐器表现音乐的能力。(3)享受节奏活动的快乐。积累一定的音乐词汇。(4)发展智力情感、个性的发展。(5)社会性方面的优良素质。4、游戏化音乐教学的傻瓜总流程：（1）（够用的）故事----1分钟以内（如果有互动。提问可适当延长）。孩子做一个事情结合一个理由。（2）为故事匹配（够用的）相应的动作采用老师规定的动作。采用幼儿创作的动作。（3）用动作去感知音乐（一般需要2-3遍后再添加其他）（4）增添其他味精-更高级

6、的适选挑战。如人际合作。竞争。创造性。表达。队形。乐器。道具。例子．例子．有一个（中下班）这样的例子很多分析:（1）让孩子有任务的欣赏。（2）让孩子头脑清醒的学习。（3）用动作、图片感知音乐。（4）社交能力的培养。（5）学会反思、养成好的习惯。（6）从自由化到自律的玩游戏。从而让幼儿从游戏中找到娱乐----自由-----工作-----规则----生存发展。5、陈老师奥尔夫音乐教育中提到小肌肉和大肌肉活动。------节奏结合傻瓜流程。“海马区”---左手无名指、（临时储存）“网状结构”----触摸右手食指、五岁以前培养注意力集中。最

7、后我认为这十几天的学习收获很多，关键是我们要花时间认真的学习老师的讲座内容，并不断的结合实际找出最适合我们孩子的好办法、才是最好的。10月25HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputy

8、Directoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed  赴井冈山学习汇报：“井冈山精神”旗民族幼儿园党支