人教版六年级英语上册unit 4 单元教案 3

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1、PEP人教版2018年六年级英语上册教案教师集体备课教案学科:英语年级:六年级第4单元课题Unit4Ihaveapenpal主备教师备课时间课时第1课时教学目标1.能够听、说、认读句子:Whatareyourhobby?Ilikecollectingstamps?2.能够听、说、读、写动词短语的ing形式:collectingstamps,ridingabike,divingplayingtheviolin,makingkites.教学重点掌握五个动词(短语)的ing形式。教学难点拼写:riding,diving,making.教学活动过程集体备课区域个人备课区域教师活动学生活动1.热身(W

2、arm-up)  教师放五年级下册Recycle2的歌曲“ILoveGoingHiking”.  2.预习(Preview)  “滚雪球”游戏:  教师边出示各种形状的树叶,边说:“Ilikecollectingleaves.”请一名学生在此基础上再加一句话,如:“Ilikecollectingleaves.Iliketakingpictures.依次类推,看谁说出的句子最多。(为本课动词ing形式的运用埋下伏笔)学生边唱边跟教师做相应的动作。学生自由交谈。指名学生回答。18PEP人教版2018年六年级英语上册教案  3.新课呈现(Presentation)(1)教师展现一个足球给学生看:L

3、ook,whatisthis?Doyoulikeplayingfootball?(2)Teacherdoestheactions:danceandsing.让学生猜并感知新短语。4.NewconceptTeacherdancesandsays,“Ilikesinging.”Then,teachershowssomepicturestothestudentsandsays,“Look,theyaremypicturesofsinging.Ilikesinging.Myhobbyissinging.”(板书“hobby”)教学新单词。问:Whatismyhobby?Ilikedancing.(板

4、书“Ilike…”)问:Whatisyourhobby?5.Let’sstart教师与一名学生示范。教师问:“What’syourhobby?”学生回答:“Swimming.Whataboutyou?”教师回答后示范填写Let’sstart部分的表格。同桌或前后两名学生之间进行问答、填表。  6.Let's请学生帮助回答问题。完成课本第39页表格。18PEP人教版2018年六年级英语上册教案learn  (1)教师边做动作边说自己的业余爱好:“Ilikeplayingtheviolin.Whatisyourhobby?”引导学生回答:“Ilike…”教师板书:Whatisyourhobby?

5、Ilikeplayingtheviolin.指导学生拼读hobby,playingtheviolin并进行问答操练。(2)请学生上台做动作,让其他人猜猜他/她的爱好是什么。学生表演,熟悉“hobby”的运用。板书设计:Unit4IhaveapenpaldancingsingingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfuWhatareyourhobbies?Ilike…Ialsolike…教学反思:18PEP人教版2018年六年级英语上册教案麻尾镇教师集体备课教案学科:英语年级:六年级第4单元课题Unit4Ihaveapenpal主备教师朱礼佩备课时间课

6、时第2课时教学目标能够听、说、读、写句型:What'syourhobby?Ilikecollectingstamps.Helikescollectingstamps,too教学重点掌握句型:What'syourhobby?Ilikecollectingstamps.Helikescollectingstamps,too.教学难点在实际情景中正确运用句型:He/Shelikes…教学活动过程集体备课区域个人备课区域教师活动学生活动Step1热身预习:1.出示音标,进行认读音标练习。/3:/,/a/,/J、/,/3/,/l/,/r/.2.听录音,跟读本节学习内容。3.学生在小组内教授单词,选出最

7、好的作为小老师教读。4.勾画拼读不够熟练或有困难的单词。5.指名学生到前台当老师,重点教大家有困难的单词,或讲授学习记忆单词的好方法。练习读音标。学生教读。18PEP人教版2018年六年级英语上册教案Step2呈现学习任务:Teacherdoesthechaindrillwithstudents,thenasksthestudentsanswerthequestions.S1:whatareyourhobbi

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