第二十三届全国高等院校冶金工程专业

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1、第二十三届全国高等院校冶金工程专业教学研讨会会议通知（第二轮）尊敬的各位领导、专家：根据2014年7月在江苏科技大学召开的全国高等院校冶金工程专业第二十二届教学研讨会纪要精神，受会议组委会委托，“第二十三届全国高等院校冶金工程专业教学研讨会”由武汉科技大学承办，将于2015年7月在湖北省宜昌市召开。会议将研讨冶金工程专业本（专）科人才培养方案的修订、冶金工程专业实践教学环节的改进、冶金工程专业本科阶段工程教育、冶金工程专业卓越工程师教育、科研与教学的互动、提高课堂教学的有效性等问题。为了更好地筹办会议，请您在收到会议通知后，组织专业教师对会议研讨内容进行讨论并提

2、交与研讨内容相关的教学研究论文，安排相关人员参加本次会议并寄回参加会议的回执。一、会议时间会议时间：2015年7月25～29日召开。二、报到地点由于参会人数较多，突破接待能力，故委托会务公司接待，会议报到地点:宜昌市峡洲宾馆（宜昌市夷陵大道78号）。2015年7月25日全天报到。三、会议活动内容1、邀请冶金专家作会议主题报告；2、探讨冶金工程专业教学改革；3、探讨冶金工程专业本（专）科人才培养方案的修订；4、加强冶金工程专业人才培养过程中科研与教学的互动；5、改进专业课程教学过程中课堂教学的有效性；6、加强和改进冶金工程专业本科阶段的工程教育；7、探讨冶金工程专

3、业卓越工程师教育计划及实践教学的有效实施；8、完善实践教学体系建设、实践教学模式创新、实践教学评价与监控等，强化冶金工程专业本科生实践能力的培养。9、调研考察鄂西北冶金资源现状。四、会议费用及联系人51、会务费（含资料费）：1000元/人，随行人员500元/人。2、调研考察费：1300元/人。3、交通、住宿费用自理。4、会议联系方式：联系电话：027-68862651（程常桂）E-mail：ccghlx@wust.edu.cn联系人：薛正良027-68862779，13545207072程常桂027-68862507，027-68862651，189862557

4、93金焱15697180966王炜13971439542熊玮13618608116张华13212799929五、会议征文请各单位组织专业教师积极撰写并提交与本次会议教学研讨相关的教学论文。论文作者请于7月10日之前将论文以电子邮件形式发至ccghlx@wust.edu.cn。全国高等院校冶金工程专业教学研讨会筹备委员会武汉科技大学材料与冶金学院（代章）2015年6月16日附件1：参会回执附件2：会议教学论文写作规范5附件1：第二十三届全国高等院校冶金工程专业教学研讨会参会回执参会人员信息（一）参会人员信息（二）姓名姓名性别性别职务职务职称职称电话电话手机手机传真

5、传真E-mailE-mail通讯地址通讯地址邮编邮编是否参加会后考察是否参加会后考察身份证号（参加考察代表填写）身份证号（参加考察代表填写）住宿需求（请打“√”）单人间双人间其他住宿需求（请打“√”）单人间双人间其他单位需求总房间数（可单独注明）您的其他建议或意见：备注：参会人数不限，本回执可加页；请将回执于2015年7月10日前电邮至ccghlx@wust.edu.cn。5附件2：会议论文写作规范题目（二号黑体，居中）；摘要应具有自明性和独立性，并拥有与一次文献同等量的主要信息，即不阅读全文就能获得必要的信息。通常中文摘要以不超过400字为宜。关键词应准确选用

6、反映文章主题核心内容的词或词组，词或词组3-5个，一般按重要性递减顺序排列，上位词在前，下位词在后，构成一个由大到小的序列。参考文献规范：每篇论文的参考文献不得少于6篇1.引用书籍格式作者.书名[M].出版地：出版社，出版年:起页－止页.（同一本书两次引用，页码标注在文中上标处；一次引用，页码在参考文献处）2.引用期刊格式作者.篇名[J].期刊名，出版年（第几期）：起页－止页.3.引用学位论文格式:作者.题名[D].出版地:学校院系，出版年.4引用报纸类格式:作者.篇名[N].报纸名,出版年_月_日(版次).5.引用论文集、会议录格式编者.文集名[C].出版地：

7、出版社，出版年.编者.文集名[G].出版地：出版社，出版年.6.书籍、汇编、会议录析出文献类格式作者.文章名[M]//编者.书名.出版地：出版社，出版年：起页－止页.作者.文章名[C]//编者.论文集题名.出版地：出版社，出版年：起页－止页.作者.文章名[G]//编者.会议集题名.出版地：出版社，出版年：起页－止页.（上面各条，作者如有多人，列出三人后才能用等，如张三，李四，王五，等.）7.外文参考文献格式（此为国家推广示范标准，如果不愿意按照此标准，请做成页下注，页下注按国际通用标准）（1）引用外文书籍的格式：与引用中文书籍的格式要素相同，其不同点为：作者标识

8、为姓前名后，姓全部大写，