领导讲话稿撰写技巧

《领导讲话稿撰写技巧 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、领导讲话稿撰写技巧　　领导讲话稿具有鲜明的倾向性和针对性，它所表达的思想、观点和所提出的任务、要求，原则上与会者都要贯彻执行。所以说，各类会议上的领导讲话是传达贯彻上级精神，安排工作的重要形式之一。　　领导者只有塑造出自己个性鲜明的讲话特色，才能增强感召力、凝聚力和吸引力。正因如此，起草领导讲话稿就显得尤为重要，它既要适合领导的口味，又要让与会者听明白，还要达到推动工作的目的，这确实不是一件很容易的事。结合工作实际，就如何提升领导讲话稿质量和水平谈几点看法。　　一、讲话稿内容上要“新”。话贵在新。有些领导讲话效果之所以不好，原因往

2、往在于好讲官话、套话、老话、废话，习惯于从文件中来到文件中去，讲的尽是原则性道理和程式化语言，毫无生气，缺乏新意。现在有些领导讲话稿面孔大同小异，遣词造句上下雷同，模式僵化，基本土是三段式，千篇一律，大家都照搬照套，甚至连标题、格式都雷同。如：会议没有不隆重的、闭幕没有不胜利的、讲话没有不重要的、领导没有不重视的、进展没有不顺利的、设计没有不周密的、规划没有不巨大的、工作没有不扎实的、决策没有不英明的……此类句子经常在讲话稿中遇到。还有，中央讲了省里讲，省里讲了市里讲，市里讲了县里讲，你讲我讲大家讲，讲的都是一样的内容，没有结合本

3、地、本部门工作实际，没有独立见解，全是照搬照抄上级文件、讲话原文，会议也开了，领导也讲了，但没有产生什么效果。与会的同志对此极其反感，讽之曰：“国务院发文件，一级一级往下念。”引用上级文件精神、上级领导讲话这无可厚非，因为这是我们开展工作的指针，但不结合本地、本部门工作实际，全部拿来直接为我所用确实不可取。我认为，领导讲话稿的“新”要体现在三个方面：一要不断创造，讲新话。领导讲话要有不同于别人的新论断、新观点和新方向，不断地进行新思维，及时提出新观点，给人耳目一新的感觉。二要放眼世界，讲时话。“时话”实际上是语言的时代化，领导者必

4、须紧扣时代主题，借鉴时代精华，大量使用时代语言，讲述时代的理论，用最新的理念指导我们的工作。三要独立思考，讲“自己的话”。领导者用自己的“个性化语言”讲话，能够使人产生亲切感和可信感，便于记忆，应当尽量避免那种思想贫乏、用别人讲的“收发室”式的照抄照搬的东西，用“自己的话”形成“一家之言”。　　二、讲话稿表述上要“精”。有人误以为讲话稿写短了、写少了体现不出领导讲话水平，于是逢会必讲、每讲必长，长篇大论，听得人心烦意乱、如坐针毡。其实，讲短话、写短文才是真功夫，简洁明快才能引人注意，让人如沐春风。“精”通常包括三个方面：思想观点精

5、粹，选用材料精当，语言表述精确。一要长于抓住要害，讲短话。领导讲话应避免使用长而结构复杂的句子，注意使用短而结构简单的句子。要抓住要害讲短话，善于运用矛盾分析法，抓住事物的主要矛盾及其矛盾的主要方面，重点突破，击中要害，决不面面俱到;要开门见山讲短话，不刻意追求形式，不过分讲究技巧，可以直截了当地从“我讲几个问题”开始，结尾不客套;要一针见血讲短话，讲话不兜圈子，不绕弯子，有一说一，有二说二，一语道破，干脆利索。二要善于高度概括，讲简话。简，就是要简明精练、简洁明快、言简意赅。要避免说“多余话”和“重复话”，讲简明、简洁、简略的话

6、，体现多一字重复哕嗦、少一字意思改变，非常严谨的语言风格。三要精于通俗表述，讲“大众话”。领导者要注意吸收群众语言的精华，摄取民间优秀文学的营养，选择简洁明快而意蕴深厚的口语和鲜明比喻，把抽象的概念平易表述，深奥的道理通俗阐述，复杂的事物简要说明，严肃的问题轻松道破。言贵在精，篇幅精悍说短话，句子简练说简话，语言精粹说“大众话”，这能在更高层次上反映事物的本质。　　三、讲话稿内容上要“真”。“真”，就是真实，不说空话、大话、假话，使讲话内容符合客观实际和真情实意。通常见到的一些领导讲话稿中讲成绩吹得天花乱坠，讲不足则轻描淡写，甚至

7、歪曲事实真相，这种“假大空”式的讲话欺骗了群众，损害了诚信，助长了歪风邪气。可见，领导讲话稿的内容必须真实，有一说一，有二说二，既要谈成绩，又要谈不足，这样才能使讲话及会议收到实实在在的效果。一要坚持实事求是，讲真话。领导讲话要体现实事求是原则，就要紧紧围绕“真实”、“准确”四个字做文章。实事求是地讲真话，体现的是真理，由于特殊环境和特定社会条件的影响，真理有时掌握在少数人那边，需要讲真话者拿出胆识和勇气，排除外界干扰和阻力，甚至牺牲生命代价去维护和捍卫真理。二要遵循唯物论，讲实话。也即进话就要讲那些实在、实用、实际的话。要针对实

8、际需要，说实在管用的话，实事求是地根据客观情况进行全面的、历史的、辩证的分析，提出解决问题的办法，说能解决问题的话;要尊重客观实际，运用事实说话，每讲一个观点时，都要以客观事实为根据，运用历史经验和比较事例，周密地说明问题。三要活用辩证法，讲“正反