远程教育分类学习制度

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1、远程教育分类学习制度　　篇一：远程教育学习制度　　学习制度　　一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。　　二、要根据本地需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。　　三、基层党组织要制定农村党员干部和农民开展远程教育学习日制度，党员干部参学率要达到90％以上，要认真做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。　　四、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常组织开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。　　五、注意选择适当的时间

2、学习，做到学习和劳动工作两不误、两促进。　　设备管理制度　　现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。为保证远程教育设备正常运行和长期使用，真正发挥作用，现制定沙雅县农村党员干部现代远程教育设备管理制度如下：　　一、高度重视设备的日常维护管理工作，设备实行专人　　管理，落实责任制，定期检查设备完好率。　　二、严格执行操作程序，设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。　　三、做好日常维护保

3、养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。　　四、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。　　五、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。　　六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。　　七、设备应为所规定的目标服务，用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪

4、作它用。　　八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。　　九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须　　尽快恢复工作功能。　　管理操作员职责　　一、熟悉设备的构造、性能及正常的使用方法，定期为农村党员干部提供远程教育教学资源服务。　　二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。　　三、积极配合农村党员电教机构、学校授课教师利用远程教育资源开展农村党员干部、教师、

5、学生教育、教学活动，实现现代化教学方面的创新。　　四、维护和管理好远程教育终端接收设施，随时进行检测，保证设施的正常运行。　　五、及时整理、打印、刻录中央、自治区、地区传输的与我县农村党员干部教育、学校教学相适应的资源，在远程教育站点实施教学、培训。　　六、根据中央、自治区、地区远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，分类接收远教课件整理打包存放、制定出农村党员干部、教师、学生教育培训目录，并予以公示，使需接受教育培训的各类人员，能够按照规定的时间到接收站点‘自主选看’，提高收看率。　　七、联系实际，搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。　　八

6、、了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。　　九、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。　　十、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目。　　十一、根据上级远教部门安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订年度工作计划和远程教育设备及教材的订购计划；按要求做好年度报表统计工作。　　篇二：党员远程教育学习制度　　党员远程教育学习制度　　1、根据本地需要，利用远程教育手段组织党员干部重点学习政治理论、政策法规、市场经济、社区管理知识，按照实际情况，因地制宜开设

7、集中式教学班、培训班等，合理安排教学内容。　　2、按照集中组织学习与自主分散学习相结合的办法开展活动，一般要求基层党组织每年定期或不定期组织党员干部到远程教育站点学习不少于12次，为党员干部群众提供信息服务不少于24次。有条件的学员，要学会电脑操作，并通过网络平台获得信息，反馈信息、互相交流，增长见识。　　3、在教学前，分管领导、兼职教员的技术操作人员，必须预先熟悉教学内容，精心备课，提高辅导效果，使学员每次都学有所获。　　4、每次组织教学活动，都要在《党员干部现代远程教育记录薄》上做好考勤、教学、讨论等记录。　　篇三：远程教育学习制度　　远程教育学习制度　　1、

8、现代远程教