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时间:2018-09-27
《2016秋广东版开心学英语四上unit 8《helping at home》word公开课教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2014—2015学年度第一学期《Unit8HelpingatHome》第一课时教学设计执教者:龙塘镇银盏小学黄金连一、Teachingcontents(教学内容):四级上册Unit8HelpingatHome教学内容:Story二、Teachingaims(教学目标):1、Knowledgeandskillobjectives(语言知识和技能目标):A.学会四会单词:washcook,三会单词:dishbusywait.B.理解句型:Ishe…?No,Heisn’t.C.会有表情地朗读story的内容,做到语音语调基本
2、正确,能正确回答问题,能有声有色地表演课文内容,并在熟练表演课文对话的基础上,为课文对话续尾。2、Strategicandabilityobjectives(学习策略和能力目标):A.学生的听、说、读、写、演的能力得到进一步加强,培养学生正确的语音、语调和语感。B.学生基本能用句子进行对话且用对话进行拓展延伸,基本能运用所学句型进行交际,提高学生综合运用语言进行交际的能力。3、Moralobjectives(情感目标):A.通过比赛和小组合作学习,培养学生敢于竞争与学会合作的意识。B.通过表演课文、活用对话及对课文的续尾和表演
3、,提高学生学习的兴趣和积极性,培养学生的表现能力,树立英语学习的自信心。4、文化意识目标:通过本课时教学,教育学生热爱劳动,关心父母,帮父母做力所能及的家务。让学生的思想、文化得到一个提升,与西式文化进行吻合。三、Teachingkeypointsanddifficultpoints(教学重点和难点):1、Keypoints(教学重点):A、Studentscanmasterthenewwordsandthelanguagestructuresinthestory.B、Studentscanreadoutthesentence
4、swithemotionsandfacialexpressionsafterthetape.C、Studentscandescribethepicturesinthestorycorrectlyandfluently.D、学生能读懂对话内容、进行角色表演并能活用对话。2、Difficultpoints(教学难点):A、Sscanactoutthedialogwithemotionsandfacialexpressions.B、Sscancontinuethestoryaccordingtothelastpictureinthe
5、story.C、能活用对话。四、Instructionalstrategies(教学策略)1、Teachingmethods:本课时我主要采用任务型教学法(Task-basedapproach)、合作学习法(Cooperativelearning)和整体教学法,真正体现了以教师为主导、学生为主体的课堂教学模式,学生通过体验、参与、合作交流和完成任务逐步发展综合运用语言的能力。2、Teachingaids:(1)Tony,Jenny,Gogo,Mom的头饰。(2)CAI、PPT、video、exerciseforeverystu
6、dent.预计达到的效果:(1)真实的物品可以使教学内容更直观生动,降低教学内容的难度,使学生更容易理解教学内容,给学生树立学习的自信心。(2)直观生动的课件能给学生视觉、听觉的整体感知,让学生更好地模仿标准的语音语调,提高学生的听说技能。3、Learningmethods课前师生轻松的对话,调动学生的学习积极性并调节课堂气氛。让学生表演故事,可以更好地检查学习效果,提高学生语言交际能力。4、Teachingaidsandpreparationblackboard,CAI,blackboarddesign,thingsfora
7、cting,exercises板书的设计能突出重点,更直观地展示教学内容;幻灯片的使用能较好地吸引学生的注意力、容量更大,学生能很好地利用视觉、听觉等感知语言;学生通过表演能较快地理解、掌握课文内容。五、教学流程:8.HelpingatHome.(1stperiod)Step2.Looksayandwrite.Pre-readingWhile-readingLookandsay:WhataretheydoingintheparkonSaturday?Step3.HaveSslisten,thenrepeatwithemotio
8、nsandfacialexpressionsafterthetape.Warm-upPost-readingTheendStep3.Summary..Step1、LeadSstocontinuethestory.HomeworkShowtheresultofthematch.
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