高中生物实验报告册

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1、高中生物实验报告册　　篇一：高中生物实验报告册　　篇二：高中生物实验报告单　　民乐一中生物实验报告　　篇三：高中生物学生实验报告　　班级：学号：姓名：时间：　　使用高倍显微镜观察几种细胞　　一、实验目的：　　1、学会如何使用显微镜观察细胞；　　2、了解细胞的结构；　　3、学会制作临时装片。　　二、实验材料：（实验材料可换）松针、动物血液、动物神经细胞永久装片　　三、实验用具：载玻片、盖玻片、蒸馏水、滴管、镊子、土豆、刀片、显微镜（物镜5X、10X、40X）　　四、方法步骤：　　1、制作松针的临时切片：　　（1）取干净的载玻片一个平置于试验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴蒸馏水。　　（

2、2）将土豆切成条状（截面约：)取两条，将一根松针夹在两个土豆条之间，用刀片削成尽量薄的薄片，削时，手腕不动，靠大臂带动小臂移动刀片。切片数次。从中选取较薄的切片，置于载玻片的水滴上。　　（3）从一侧轻轻盖上盖玻片，不要产生气泡。用吸水纸轻轻吸去盖玻片周围的水滴，即完成临时切片的制作。　　2、观察切片：　　（1）取出显微镜，置于试验台上靠左的位置，打开光源。　　（2)将上步制作好的切片置于显微镜的载物台上，调整载物台位置，使盖玻片对准光源。　　（3）使用5X物镜观察切片，使松针切片在视野中心，换成10X物镜，观察松针叶面横切结构。　　（4）换成40X物镜观察，注意细胞及细胞内物质结构

3、，画图。　　3、动物血液临时装片的制作及观察（除了不用切片，其他类似）　　4、动物神经细胞永久装片的观察。　　五、反思：　　1、松针的叶面结构是什么样的？　　2、动物细胞的结构是什么样的？与植物细胞又什么不同？　　3、显微镜的物镜倍数愈大，视野的亮度如何？物体的大小如何？　　4、如何调节焦距？　　5、如何才能使切片尽量的薄？切片的厚薄对显微镜下观察的效果有什么影响。　　班级：学号：姓名：时间：　　观察DNA和RNA在细胞中的分布　　一、实验原理：　　1、真核细胞的DNA主要分布在内，RNA主要分布在中。　　2、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和

4、力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色。用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色，可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。　　3、盐酸的作用　　①盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂的；　　②盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合　　二、实验材料：人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞　　三、实验用具：大小烧杯、温度计、滴管、消毒牙签、载玻片、盖玻片、铁架台、石棉网、火柴、酒精灯、吸水纸、显微镜　　四、方法步骤：　　1、取材　　①滴：在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为的NaCl溶液；　　②刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下

5、；　　③涂：将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的中；　　④烘：将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干。　　2、水解　　①解：将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为的盐酸的小烧杯中，进行材料的水解；②保：将小烧杯放入装有温水的大烧杯中保温5分钟。　　3、冲洗涂片　　①冲：用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟；　　②吸：用吸水纸吸去载玻片上的水分。　　4、染色　　①染：用2滴滴在载玻片上，染色5分钟；②吸：吸去多余染色剂；　　③盖：盖上盖玻片。　　5、观察　　①低：在低倍物镜下，寻找染色均匀，色泽浅的区域，移至视野中央，将物像调节清晰；②高：转到高倍物镜，调节细准焦螺旋，观察

6、细胞核和细胞质的染色情况。　　五、考点提示：　　1、取口腔上皮细胞之前，应先漱口，以避免装片中出现太多的杂质；　　2、取洋葱表皮细胞时，尽量避免材料上带有叶肉组织细胞；　　3、冲洗载玻片时水的流速要尽量慢，切忌直接用水龙头冲洗；　　4、用酒精灯烘烤载玻片时，不要只集中于材料处，而应将载玻片在火焰上来回移动，使载玻片均匀受热，以免破裂；　　5、烘烤后的载玻片不要马上放入盛有稀盐酸的烧杯中，最好先自然冷却1分钟。　　班级：学号：姓名：时间：　　体验制备细胞膜的方法　　一、实验原理：细胞膜的流动性和半透性　　二、实验材料：猪（或牛、羊、人）的新鲜的红细胞稀释液（血液加适量的生理盐水）　　

7、三、实验用具：蒸馏水、试管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜　　四、方法步骤：　　1、用试管吸取少量红细胞稀释液，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片　　2、在高倍镜下观察，待观察清晰时，在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸小心吸引，注意不要把细胞吸跑。上述操作均在载物台上进行，并持续观察细胞的变化。可以看到近水的部分红细胞发生变化；凹陷消失，细胞体积增大，很快细胞破裂，内容物流出。　　五、考点提示：　　1、选择动物细胞进行实验的原因：　　2、选择哺