海复旦大学管理能力提升培训心得体会

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1、赴上海复旦大学管理能力提升培训心得体会加入时间: 2009-11-916:13:01阅读次数:[4112]都说秋天是收获的季节。在这个秋天,我收获最大的是知识、是意外、是惊喜、更是感激。2009年10月11日,接总行通知,我被安排远赴上海复旦大学银行中层人员管理能力提升培训班学习。在这个由46人组成的一期培训队伍中,我是最年轻的,也是资历最浅的,作为后备人员与行长经理级一同培训,感到无比的荣幸与自豪。因此,我格外用心,努力记忆着身边发生的每一个瞬间。上海是国际化大都市;是2010年世界博览会的举办城市;是中国最

2、核心的科技、信息、经济、贸易、文化的汇聚地;是世界了解中国的明星片。美丽的复旦,正如校训上所说:“博学而笃志,切问而近思”,随处飘散着人文与科教气息,让人流连忘返。在这里我们得到了复旦大学培训中心老师的热情接待和周到安排。为期一周的学习生活已经结束,这次学习虽然时间短、任务重,但我感受深、收益多、催人奋进,现将感受和收获汇报如下:一、感受第一、课程设置合理、内容丰富、针对性强为期七天的学习,校方安排了五天课程,分别是上午3小时,下午3小时,中午3个小时吃饭和休息,另外两天是行程安排。第一天安排的是开学典礼、参观

3、校史馆、复旦新校区。下午是银行风险控制与监督专题讲座。接下来的课程分别是“沟通与谈判”、“企业绩效薪酬管理中的思路原则与方法”、“金融系统企业文化建设”、“人才引进与团队建设”、“商务礼仪”、“创新思维与创新管理”、“金融风波与中国经济形势演变”,最后一天下午考察上海世博园展示中心、新天地。内容丰富,涵盖经济、金融监管、企业文化、人才管理、创新思维、礼仪服务等。对提升银行中层管理人员的管理能力有很大帮助。第二、授课老师知识丰富、讲课幽默风趣这次授课阵容强大,授课老师知识渊博。这里有博士、博士后、复旦大学教授、学

4、术带头人、中外名企高管、培训专家等8位授课老师。授课方式巧妙灵活,授课内容丰富多彩,针对性强,语言通俗易懂、问题由浅入深、启人深远,教授们精彩绝伦的演讲,令课堂气氛活跃。学员们争先恐后踊跃发言、交流探讨。记得在商务礼仪专题讲座时,上海财经大学教授田老师整整一上午的讲座没看一个字讲义,全部是脱稿演讲,课堂上没讲一句多余话语,而学员们听得津津有味,启发很深,收获很多。还有杨长江博士对全球金融风暴后中国经济形势演变分析,更是观点新颖,引人深思,意义深远。名企高管周中杰HR总讲课监幽默风趣,让人大饱眼福。第三、学习环境

5、好,学习气氛浓培训班就设在复旦大学老校区内,环境别致优雅,住宿和就餐安排在校区附近一部队后勤宾馆,学习环境和住宿条件都很好。学员们的学习气氛都很浓,记得这么多天的学习,没有一名学员旷课,没有一名学员因上课迟到,上课开始前大家都早早来等候教授。比方说8点半上课,大家8点左右就到齐了。因为我们都知道这次学习来之不易,农合行党委和全体员工给予我们更高的期望和要求,希望我们多学知识,学好知识,为合行的发展孜孜以求。因此这次学习,大家没有丝毫懈怠,甚至有学员除了复习当天学过的课程,对下一课程都进行了提前预习,大家不懂的知

6、识都相互探讨。把复旦百年的校学校风延续得淋漓尽致。二、收获第一、持续学习、与时俱进银行金融业快速发展的今天,新知识、新问题、新管理、新理念不断更新,层出不穷,发展大环境要求我们必须树立不断学习、持续学习、终身学习理念。作为银行未来中层管理人员更要不断学习,与时俱进,只有优秀才能带领优秀。这次学习仅仅是抛砖引玉,不可能使我们掌握所有知识,学得更多的是方法,是技巧,未来的学习还是任重而道远。第二、增强凝聚,团结合作俗话说:“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,未来企业的发展更加注重是团结合作。随着市场竞争的日益激烈,企业更加

7、强调团队精神,建立群体共识,以达到更高的工作效率。特别是有遇到重大问题时,想凭借一己之力去取得卓越的成果,可能非常困难。单打独斗的时代已经结束了,取而代之的真是团队合作!团队的组成不是一个人,如何融入团队,和其它成员共同努力、精诚协助是件看起来很容易的事情,可事实却大相径庭。打造一支高效的团队绝非一朝一夕之事,所以,作为一名银行中层管理人员在加强团队建设方面要有更多的思考。第三、加强沟通,学会人的管理在这次培训的课程安排上,有三次涉及人力资源管理的课题。因此,学会人的管理在一个企业中是至关重要的。在张老师的“沟

8、通与谈判”课上,强调的对下属的沟通、理解、尊重。在张老师的“人才引进与团队建设”的课题上,探讨的是人才引进,怎样识别人才,怎样管理人才,什么样的人放在什么样的位置上,怎样留守人才,怎样加强团队建设。在周老师的“企业绩效薪酬管理中的思路原则与方法”讲座上,讨论的是怎样建立人才长期的绩效机制,怎样考核人才,人才怎样运用等。对这些知识的学习,使我很受启发。加强沟通,尊重人的主观能动性,充分运

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