卓小丹英语组传帮带活动记录表(4.23)

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1、附表3:紫云民族中学“传帮带”活动记录登记表　　教研组：英语组年级：高二指导教师：宋斌被指导教：卓小丹序号日期地点指导内容12015/4/3高二（13）教室高二英语选修7模块5EthnicCulture4紫云民族中学英语组“传帮带”活动记录表指导老师王顺荣被指导老师卓小丹活动时间2015/4/28活动方式听评课活动地点高二（28）教室备注  活动内容高二英语必修7模块5EthnicCultureReadingandVocabulary活动过程记录Step1:Reviewthewordsonpage149.Makethestudentsread

2、thewordstogether,thencheckthemistakestheymade.Step2:Askthestudentsdiscussthispassage,includingthebackground,thebreakthroughandthereason.Step3:Askthemdosomeexercisesonworkbooktogetmoreinformationaboutthispassage.活动图片4活动心得（反思）通过本次听课学习，使我对阅读课的教学有了更深一层的认识，课堂上的主体是学生，教师应该通过各种有趣的方

3、式来让学生独立完成学习任务，调动学生的学习积极性，使他们能主动地参与到课堂活动中来。过程确认指导老师签字：被指导老师签字：卓小丹教研组长签字：44