关于我国未成年人犯罪制度的文献综述

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1、本科生专业文献综述题目:关于我国未成年人犯罪制度的文献综述姓名:戚瑛瑛学院:人文社会科学学院专业:法学班级:法学41学号:2264130指导教师:刘方启职称:讲师2007年5月20日南京农业大学教务处制关于我国未成年人犯罪制度的文献综述9法学专业学生戚瑛瑛指导教师刘方启摘要：当前，未成年人犯罪已经日益成为一个严重的全球性的社会问题，如何有效地预防和遏制未成年人犯罪，更成为各国刑事法律关注的热点问题。尤其是未成年人犯罪制度如何体现对未成年人“教育、感化、挽救”的方针，成为一个亟待解决的重要课题。本文站在世界发展趋势的高度,对我国现行的未成年人犯罪制度进行剖析，并对完

2、善和构建我国未成年人犯罪制度提出一些有益的建议，以达到有效惩治和防范未成年人犯罪，使犯罪的未成年人重新回归社会，成为建设国家的栋梁之才的目的。关键词：未成年人犯罪，制度，完善TheliteraturesummaryaboutthesystemofjuveniledelinquencyofChinaStudentmajoringinlawQiYingyingTutorLiuFangqiAbstract:Presently,thejuveniledelinquencyhasalreadybecomeaseriousglobalsocialquestiondaybyda

3、y，andhowtopreventandcontainthejuveniledelinquencyeffectivelyhasbecomevariouscountries'hottopicofcriminallaw.Especiallyhowdoesthesystemofjuveniledelinquencymanifestthepolicy“educate,influence,save”totheminorbecomesanimportanttopicwhichurgentlyawaitstobesolved.Thisarticlestandsinthealti

4、tudeoftheworld’sdevelopmenttendency,carriesontheanalysistothepresentsystemofjuveniledelinquencyofChina,andputsforwardsomebeneficialproposalsinconsummatingandconstructingthesystemofjuveniledelinquencyofChina,achievingthegoalofpunishingandguardingagainstthejuveniledelinquencyeffectively

5、,causingthecriminousminorsreturnthesocietyandbecomingtheconstructionpillarsofthestate.Keywords:juveniledelinquency；system；consummation目前，在世界范围内，未成年人犯罪现象越来越严重，已日益受到各国政府和法学界的普遍关注。未成年人犯罪与成年人犯罪相比，具有极大的特殊性，因此，两者适用的处罚制度也应当有所不同。在这个大前提下，如何构建合理科学的未成年人犯罪制度，如何更有效的预防未成年人犯罪,就成了一个极其重要的具有独立研究价值的问题。[

6、1]我国在有关刑事立法和司法实践方面虽然做了许多有益的规定和很大努力，但纵观我国刑事立法和司法实践，有关对未成年人犯罪适用处置方式的规定存在着一定的缺陷，很难适应实践需要，仍需要进一步加强和完善。一、未成年人犯罪制度的概述（一）未成年人犯罪的概念我国学者对未成年人犯罪这一概念的界定，根据研究领域不同而有所不同，分为犯罪学中的未成年人犯罪和刑法学中的未成年人犯罪。1.犯罪学中的未成年人犯罪9犯罪学中的未成年人犯罪也称为青少年犯罪，通常是指已满14周岁不满26周岁的青少年实施了刑法和有关刑事法规所规定的犯罪行为，[2]即包括已满18周岁不满26周岁的年轻公民实施的犯罪

7、。犯罪学是将犯罪现象和犯罪人作为整体进行综合性研究，探索犯罪发生的原因和规律，研究预防犯罪的对策的学科，将具有相同生理、心理特征的青少年及其所实施的犯罪作为研究对象，这符合犯罪学预防犯罪的研究目的。所以，在犯罪学领域，上述未成年人犯罪的概念是正确的。2.刑法学中的未成年人犯罪刑法学中的未成年人犯罪，是指已满14周岁未满18周岁的人触犯刑法构成的犯罪，其根据是我国刑法明文规定对已满14周岁未满18周岁的未成年人追究刑事责任时所遵循的基本原则有别于已满18周岁的成年人，即对已满14周岁未满18周岁的未成年人犯罪应从宽处罚且不适用死刑。本文正是在刑法学的范畴内使用未成年

8、人犯罪这一