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1、心理学复习资料 一、单项选择题1.某种感觉的韦伯分数越小,说明该感觉越( )。 A.迟钝B.敏锐C.正常 D.低常 2.听到悦耳的歌声,这时人们的心理活动主要是( C )。 A.思维 B.感觉 C.知觉 D.想象3.先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.超限抑制 D.侧抑制 4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转,体现了表象的( D )特点。 A.直观性B.稳定
2、性C.概括性D.可操作性5. 以下不属于诱导依从策略的是 ( )。 A.登门槛放应B.留面子效应C.引诱法 D.示范法6. 冯特创立的心理学派是( A )。 A.构造心理学 B.机能心理学C.格式塔心理学 D.行为主义心理学7.主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( A )。 A.詹姆薪—兰格理论 B.坎农一巴德理论C.沙赫特—辛格理论 D.腾斯伯格理论8.世界上第一个标准化的智力量表是( )。 A.斯坦福一比奈智力量表
3、B.比奈一西蒙智力量表 C.韦克斯勒智力量 D.瑞文推理测验9.“活泼好动、行动敏捷”是人的( A ) 特征的表现。 A.气质B.能力 C.性格 D.兴趣10.“印刻”的概念是由奥地利的( A )提出的。 A.劳伦兹B.皮亚杰C.艾里克森D.柯尔伯格 二、多项选择题1.格式塔学派提出的知觉组织原则是( ABCD )。 A.邻近原则 B.连续性原则 C.闭合原则 D.同域性原则2.下列关于短时记忆的描述中,正确的是( )。 A.短时记忆的保存容量为
4、7±2个项目 B.短时记忆的信息单位是组块 C.机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持 D.人们的知识经验会对组块产生影响3.下列关于表象的描述中,正确的是( BCD )。 A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造,形成新形象的过程 B.表象能够促进问题解决和决策 C.表象往往不如知觉完整和稳定 D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作,如心理旋转等4.将成就目标概念引入成就动机领域的是( AD )。 A.尼科尔斯B.平崔克C.班杜拉 D.德韦克 5.下列行为中
5、,属于亲社会行为的是( BD )。 A.从众 B.合作C.竞争D.捐赠 三、名词解释1.韦伯定律韦伯定律由德国生理学家韦伯发现,概括成一个公式:K=△I/I,即差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。 2.聚合思维略3.复合情绪在基本情绪的基础上,通过自我的认知评价所产生的。主要的复合情绪有:爱、焦虑、敌意和自我意识情绪。 四、简答题1.简述意识的含义并列举意识的几种不同状态。 略2.遗忘的影响因素有哪些? 遗忘的进程不但受时间的素的影响,还有其他的影响因素: (1)材料的性质和数
6、量。一般来说,人们对熟练的动作和形象材料遗忘得较慢,并且有意义的材料比无意义的遗忘得慢。在学习程度相同的情况下,识记的材料越多,忘得越快,材料越少,遗忘越慢。 (2) 学习的程度。实验证明,低度学习容易遗忘,适度的过度学习可以巩固记忆效果,但是大量的过度学习,会造成时间和精力的浪费。一般来说,学习程度达120%效果最佳。 (3)记忆材料的位置。有研究表明,最后呈现的项目最先回忆起来且遗忘的少,其次是开始呈现的项目,回忆效果最差的是中间部分的项目。所以,在记忆一份学习材料时,对学习材料的中间内容要重点加强
7、,前后学习材料是相对容易记忆的部分。 (4 )记忆者的态度。记忆者对识记材料的需要、兴趣等,对遗忘有一定的影响。大家可能会有这样的经历,该记住没记住,不该记住反倒记住的现象。一般来说,对于自己不重要、不感兴蝠,或是不需要的信息,人们容易遗忘。 3.简述人格的自我调控系统的成分及其作用。自我调控系统是人格中的内控系统,它分为自我认知、自我体验、自我控制三个子系统。其作用是对人格的各种成分进行调控,保证人格的完整、统一与和谐。 自我认知是对自己能洞察与理解,包括自我观察、自我评价。如果不能正确认识自己,会出
8、现诸多问题。自我体验是伴随自我认识所产生的内心体验,是自我意识在情绪上的表现。当一个人对自己有积极评价时,就会产生自尊;当一个人对自己有消极评价时,就会自卑或内疚。自我控制是对自己行为的调节。它包括自我监控、自我激励。
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