认识分米和毫米

《认识分米和毫米》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、认识分米和毫米教学目标：1.使学生在观察、测量、交流等活动中认识分母和毫米，初步建立1分米和1毫米的长度观念。2.使学生在实际测量中，学会选择合适的长度单位和测量工具，会测量一些物体或线段的长度，积累一些测量和估计的经验，形成解决问题的策略。3.使学生体会认识长度单位是实际生活中计量长度的需要，感受数学知识的实际应用价值，增强积极参与数学学习活动，以及主动与他人合作交流的意识和能力。教学重点：认识长度单位分米和毫米，初步建立1分米和1毫米的长度观念；教学难点：建立1分米和1毫米的长度观念，能正确地估计常见物体的长度。学具准备：

2、师：彩带，两个学习材料袋，米尺、1分米吸管、1分硬币、10张纸，练习纸等生：银行卡、30厘米尺教学过程：课前谈话：小朋友们，去年我们已经交流过了自己的身高，今年，你们又长大一岁了，肯定长高了不少，你能说出自己现在的身高吗？生交流身高（请3个孩子）一、复习旧知提问：刚才小朋友们在说身高时都用到了哪两个单位啊？（板贴：米厘米）CMM1米有多长？老师来比划一下，你们觉得可以了就说停请个孩子拿米尺来验证一下。这样的一拓大约是1米，再一起来比划一下1厘米？米和厘米之间有怎样的关系呢？（1米=100厘米）板贴二．认识分米1、揭示“分米”谈

3、话：会用厘米尺量长度了吗？（举起一把厘米尺），量的时候要注意什么？（0刻度要对准了物体的一端，再看另一端指着数字几）课前老师为大家准备了一些漂亮的彩带，同桌两人合作量一量彩带的长，一位同学量另一位同学看量的对不对，必要时搭把手或作个标记。比比哪组最先量好坐神气。（彩色纸条贴上面）谁来汇报下量得的结果？蓝色彩条长10CM，30CM，40CM60CM,小朋友有没有发现这些结果有什么共同的特点？你真会观察，它们都是整10厘米数。知道吗？这10厘米数也有一个响当当的名字，那就是分米。今天这节课我们就一起来认识分米（板书：认识分米）。它

4、可以用字母“dm”表示。2、看一看为了观察清楚，老师把你们的厘米尺放大了，这就是1分米。问：1分米有多长？生：10厘米？师：我们一起来数一数，1厘米，2厘米…10厘米师：那除了从刻度0到刻度10是1分米，请小朋友在自己的直尺上找一找还可以从刻度几到刻度几也是1分米，交流：（指名几位学生说）小结：如果尺子足够长，还可以找到很多的1分米，只要满足多少厘米它就是1分米？所以说1分米就等于几厘米？（板书：1分米=10厘米）（2）比一比（出示吸管）这根吸管就是1分米。（1号信封袋）现在请你像老师一样用大拇指和食指夹住这根吸管，再用另一只

5、手轻轻抽出吸管，仔细观察两手指之间的距离，这个距离就是1分米，保持不动，再举起来互相看一看。闭上眼睛，想一想1分米有多长，睁开眼睛再用手势比划一下，然后用刚才的吸管塞进去验证一下。刚才我们是一个人比划的，现在同桌两个小朋友每人伸出一个食指，两人一起来比划1分米，也可以把吸管塞进去验证一下，比比哪组小朋友比划的准确。（课前练习）准确吗？真厉害，看来1分米已经深深的印在我们小朋友的脑子里了。(3)你还会画1分米吗？（吸管放进桌肚，拿出练习单）在练习纸上画一条1分米长的线段。画的时候要注意（两个端点，标上长度1分米）同桌互相检查。并

6、且互相说说你是从哪个刻度画到哪个刻度的。（4）提问：现在你认识1分米了吗，生活中有1分米吗？老师给大家带来了礼物，你能把跟1分米有关的礼物摸出来吗？这个礼物的哪里藏着1分米？再请个坐的端正的小朋友来帮老师量一量验证一下。（找礼物送给孩子）小结：看来生活中长大约1分米的物体无处不在。4、认识几分米那么刚才我们量的彩带30厘米就是（3分米），40厘米就是（4分米），60厘米就是（6分米）（板书）你发现了什么？小结：几十厘米就是几分米。（出示米尺）介绍：你知道1米有几分米吗？出示探索要求：先自己想一想，再把你的想法说给小组的同学听。

7、预设1：（想一想：利用前面学到的米和厘米的关系，分米和厘米的关系推导出了米和分米的关系。）1米=100厘米，100厘米里面有10个10厘米10分米，1米=10分米。预设2：数一数。（1米里面数出有10个10厘米，就是10个1分米）教师巡视的时候，可以选取2根米尺，让孩子摆一摆上去。小朋友们真爱动脑筋，用想一想和数一数，摆一摆的方法知道了1米是10分米。（板书：1米=10分米）二、研究毫米1、认识1毫米过渡：数学书的厚度在哪里呢？谁来指一指出示图片动手量一量提问：有1厘米厚吗？不足1厘米，那就需要一个比厘米更小的单位，谁知道是什

8、么单位？你的知识很丰富。毫米是一个比较小的长度单位，它可以用字母“mm”表示。（板书：毫米mm）你能在自己的尺子上找到1毫米吗？。老师把你们的直尺放得更大了，这样可以很清楚的看出1厘米被平均分成了很多小格，谁上来指一指：这1小格的长度就是1毫米。这1格呢？这格呢？小结：1厘米