湖州、衢州、丽水三地教学质量检测试卷

湖州、衢州、丽水三地教学质量检测试卷

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1、湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷高三历史(2018.2)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,共34题,满分为100分。2.本卷采用闭卷形式,考试时间为90分钟。3.本卷答案必须做在答题纸上,做在试卷上无效。选择题部分一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.《新唐书》记载:“后(武则天)欲以武三思为太子……二人(狄仁杰与王方庆)同辞对曰:……姑侄与母子孰亲?陛下立庐陵王(武则天儿子李显),则千秋万岁后常享宗庙;三思立,庙不祔(新死者附祭于先祖)姑。后感悟,即日遣徐彦伯迎

2、庐陵王于房州。”由此看出,促使武则天“感悟”的历史因素是A.宗法制B.封建等级制C.分封制D.君主集权制2.战国时代的农业劳动生产率低下,4~6亩土地只能维持一个人的生活。到了宋代,以太湖流域为中心的两浙路地区,大约1亩多土地即可养活一个人。造成这一变化的原因有①牛耕的普及②曲辕犁的推广③水排的使用④铁锄的出现A.①②B.③④C.②③④D.①②④3.孟子曰:“人之初,性本善”。下列各项中,最接近这一说法的是A.“不期修古,不法常可”B.“天行有常”“制天命而用之”C.“不虑而知,不学而能,所谓良知也”D.“人性之无分善不善也,犹水之无分于东西也”4.公

3、元前141年董仲舒为兴建太学上奏汉武帝:“养士之大者,莫大乎太学……臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下士,数考问以尽其材,则英俊宜可得矣”。据此可知,董仲舒兴建太学的意图是A.加强思想控制B.培养政治人才C.扩大儒学影响D.确立选官制度5.金银窖藏是古代中国地主、官僚、商人保藏财产的重要办法。明代福建海商在菲律宾等地经商所积的白银,即多窖藏于地。近年来闽南各地曾屡次发现当年窖藏的西班牙银币。该材料最能反映A.当时民间的中外贸易仍然存在B.古代中国实行重农抑商政策C.金银窖藏无益于商品经济发展D.西班牙银币在世界范围流转6.被誉为“立足于人间社会,以基本写

4、实的方式来描写家庭生活、婚姻、男女感情,并反映社会现实的小说作品”的是A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》7.鸦片战争后,中方代表联名向英方代表璞鼎查发出了一份提议:“此后英国商民,如有与内地民人交涉案件,应明定章程,英商归英国自理,内民由内地惩办,避免衅端。”中方让出的是A.领事裁判权B.片面最惠国待遇C.协定关税D.传教士传教权8.在宣传维新变法理论时,某思想家依据《春秋·公羊传》的三世说,把社会进化过程划分为三大阶段:据乱世、升平世、太平世。每一世都有他相应的政治制度,君主专政适于据乱世,君主立宪适于升平世,共和制度适于太平

5、世。当人类从较低的社会层次发展到高层次,政府的形式也要相应改变。这反映了他思想的特点是A.提倡西方共和思想挽救民族危亡B.利用儒教名义宣传维新变法理论C.运用西方进化论思想激发人们变法图强D.传播君主立宪思想顺应历史发展的潮流9.洋务运动期间一批中国幼童到美国留学,在遭遇异样眼光后,有些人就剪掉了辫子。维新变法期间,康有为曾上书提议剪掉辫子。到了20世纪初,“辫子问题”与反清斗争联系在一起。由此可以得出最恰当的认识是A.辫子问题受到西方文明和政治斗争的影响B.有无辫子成为了表达政治立场的明显标志C.近代中国习俗的发展呈现一个曲折的过程D.剪辫体现近代中

6、国习俗从落后向先进发展10.在中国近代史上,英国对华贸易的增长率从1913年的11.4%下降到1918年的8.5%;而日本对华贸易的增长率从1913年的19.5%上升到1918年的38%。这反映A.民族工业第一个高潮的到来B.英国暂时放松对华经济侵略C.日本独占中国市场局面形成D.抵制日货运动取得重大成效11.1922年1月,中国共产党派代表出席共产国际在莫斯科召开的远东各国共产党及民族革命团体第一次代表大会。大会指明,中国“当前的第一件事便是把中国从外国的羁轭下解放出来,把督军推倒……建立一个民主主义共和国。”这一指示A.为探索工农武装割据道路指明方

7、向B.造成国共两党合作走向破裂C.导致中共右倾机会主义错误的发生D.推动中共制定党的最低纲领12.孙中山主张“共产主义是民生的理想,民生主义是共产的实行;所以两种主义没有什么分别,要分别的还是在方法。这种把以后涨高的地价收归众人公有的办法,才是国民党所主张的平均地权,才是民生主义。这种民生主义就是共产主义”。这表明他的民生主义A.与中共的共产主义理想本质相同B.是实现共产主义社会的必由之路C.主要是反对少数人垄断社会财富D.主张贫富均等保障工农幸福生活13.右图是1937年7月25日《新民报》的漫画,对该漫画所示信息解读正确的是A.日本局部侵华加重了民

8、族危机B.报刊是宣传抗日的最主要阵地C.民众希望国民政府积极抵抗侵略D.爱国民众开始投身抗日救

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