11461-2-erp综合模拟实践报告模板1404

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1、2013-2014学年(2)学期经济管理学院实践教学成绩评定表实践教学项目ERP综合模拟专业信息管理与信息系统学生姓名班级学号评语组长签字：2014年月日成绩日期2014年月日2013-2014学年(2)学期经济管理学院实践教学任务书学院经济管理学院专业信息管理与信息系统学生姓名班级学号实践教学项目ERP综合模拟实践题目实践教学要求与任务:1、熟悉某一ERP软件的工作流程、基本操作步骤；同时把前修课的知识有机地联系起来，通过实践培养学生综合运用知识的能力，从而达到培养学生和提高学生素质的目的。2、应

2、用用友ERP沙盘进行准备组织工作、初始状态的设定、运营规则的理解、实际模拟训练等的实战演练，提高学生的实际动手能力。工作计划与进度安排:第1天布置任务，分组第2天规则介绍，初始年运营第3-11天第1年到第6年运营第12天评价总结第13-14天查询资料，撰写报告指导教师：2014年月日专业负责人：2014年月日学院院长：2014年月日沈阳理工大学课程实践(论文)三号，黑体，字间空一个字符报告的格式如下：摘要小四号，宋体，行距固定值22磅空一行打印摘要正文小四号，黑体，行距固定值22磅摘要是对全文的一个

3、概述，字数在300~500字正文后下空一行打印“关键词”三字，其后为关键词（小四号宋体），关键词是为反映论文主题内容的通用技术词汇，也是为了便于文献标引从该课程设计论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，关键词一般为3～5个，每一关键词之间用分号“；”隔开，最后一个关键词后不打标点符号表示空格三号，黑体，居中7沈阳理工大学课程实践(论文)目录(隔行书写目录内容，第一级标题用小四号黑体，其余用小四号宋体)摘要I引言1一级标题一(用1□□×××××表示)对应页码二级标题一(用1.1□□×

4、××××表示)对应页码二级标题二(用1.2□□×××××表示)对应页码一级标题二对应页码二级标题对应页码结论对应页码参考文献对应页码7沈阳理工大学课程实践(论文)2号，黑体，居中，加粗正文格式：ERP原理与沙盘模拟感想（题目亦可自拟）正文，小四，宋体，行距固定值22磅论文正文分章节撰写,每章应另起一页。一级标题，三号，黑体，居中引言（简要说明研究工作的目的、范围、前人的工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法、实验设计、预期结果和意义等。不要与摘要雷同，一般教科书有的知识，在引言中不必赘述

5、。重点应放在有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，应该用足够的文字叙述，如有必要可单独编成首章。这部分不超过1000字）7沈阳理工大学课程实践(论文)1ERP相关理论（题目可自拟）(这部分主要写出ERP的原理，就生产、采购、财务或供应链等某一个具体方面来写，最好结合实际的案例进行分析，得出相应的结论，并针对发现的具体问题，提出建议或改进措施。该部分至少2000字)（如果有二级标题的，二级标题为黑体、四号、左侧。三级标题为黑体、小四号、左侧）7沈阳理工大学课程实践(论文)2ERP沙盘模拟感

6、想（题目可自拟）(要求写出本次实践中的感受，重点结合本人实际承担的角色来写，字数至少4000字，把已填写的角色用表做为附录装订上)。2.1公司经营目标和宗旨(CEO写)倾向的产品、市场及实现时间(营销写)发展的产能、建生产线及实现时间(生产写)融资情况(财务总监写)现金使用情况（财务助理写）　　采购计划及购买情况(采购总监写)企业材料采购、生产线总体情况（材料裁判写）企业销售、应收款总体情况（销售裁判写）企业财务、贷款及市场、产品开发总体情况（财务裁判写）2.2角色及就职宣言（企业成员写）角色简述（

7、裁判写自己所担角色的情况简述）。。。。。。。。2.2.1。。。。。。。。。。。。。。。。2.3对经营的规划的再思考（企业成员写）各企业**情况（裁判写，做什么裁判就写什么情况，按A－F六个企业分别写）。。。。。。。。2.3.1。。。。。。。。（如：A企业**情况）。。。。。。。。2.4改进工作的思路（企业和裁判都写）。。。。。。。。2.4.1。。。。。。。。7沈阳理工大学课程实践(论文)。。。。。。。。2.5模拟总结（企业和裁判都写）。。。。。。。。2.5.1。。。。。。。。。。。。。。。。7沈阳理

8、工大学课程实践(论文)结论（这部分写整个文章的总结。。。。。。）7沈阳理工大学课程实践(论文)参考文献参考文献格式：杂志类：作者.篇名.杂志名称，出版时间（期号）书籍类：作者.书名.出版社名称，出版年月网站类：参考文献名称.网址如：[1]作者.篇名.杂志名称，出版时间（期号）[2]作者.书名.出版社名称，出版年月（最后要附上沙盘模拟中自己填的所有表格）7沈阳理工大学课程实践(论文) 报告装订顺序：封皮----成绩评定表----任务书----摘要页----目录页----