嘉陵任家桥暑期实践支教报告

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1、关于西华师范大学暑期社会实践队走进南充市嘉陵区任家桥社区支教活动的实践报告实践名称：西华师范大学暑期社会实践队走进南充市嘉陵区任家桥社区支教实践活动实践主题：共建留守学生互助友爱之家实践时间：2013年7月13日——2013年7月18日实践地点：四川省南充市嘉陵区任家桥社区实践人员：西华师范大学师生指导老师：王方国实践学生：张蓉、苏林英、郭敏、袁真真、韩虎、符振飞、刘扬明、邓春兰、屈丹、宗凌云报告正文：一、前言社会实践活动是青年学生按照学校培养目标的要求，利用节假日等课余时间参与社会政治、经济、文化生活的教育活动。其重要性在于：理论联

2、系实际是中国共产党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性

3、也有十分大的意义。西华师范大学为认真贯彻落实党的十八大精神和共青团第十七次全国代表大会精神，积极响应习近平总书记提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦的号召，引导青年学生成长成才。2013年暑假，学校开展了以“青春中国志青年中国梦”为主题，以顶岗见习、社会调研、创新创业、义务支教、红色教育、环境保护和爱国主义考察等为主要内容的社会实践活动，组建了14支共400余人的校级社会实践服务团队，奔赴巴中市、广安市、南充市、成都市、雅安市和甘孜州等6个地市州开展集中实践活动，在南充市、广安市、巴中市等3个市首批建立了5所留守学生互爱之家，取得了良好

4、的社会效应。本报告将在之后的部分，将带领读者走进2013年西华师范大学南充嘉陵区支教小组的社会实践生活和任家桥社区那些留守儿童的内心世界。这次支教活动极大的丰富了任家桥社区留守儿童们的暑期课余生活，支教beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthes

5、ametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore5老师们应用所学的知识，通过寓教于乐的方法，是每一个留守儿童在美育和体育方面都取得了不同程度的进展。同时，这次实践活动也使得参加支教活动的师范生教学能力得到提高。在这次支教活动中学习到的经验，将成为这些师范生在之后教书育人道路上的宝贵财富。一、活动准备　　一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子

6、拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？七月流火，酷热难耐。正是这样的盛夏时节，西华师范大学暑期社会实践队走进南充市嘉陵区任家桥社区支教实践活动正在火热地筹备过程中。1.队员招募2013年6月29日——7月1日，西华师范大学校团委组织暑期社会实践成员招募，后经协商分配，组成由以上十人构成的西华师范大学暑期社会实践队走进南充市嘉陵区任家桥社区支教实践分队。2.情况分析南充市嘉陵区任家桥社区位于四川省南充市嘉陵区任家桥，是该地留守学生较多且较集中的社区之一，暑假

7、期间仍有部分小留守学生被留守，因该群学生家长长期在外打工，且暑假无人看管等，不利与其健康成长，任家桥社区将这批学生有序组织起来，在社区会议室内为其提供舒适凉爽的活动空间。经我校校方与任家桥社区多加联系，最终确定了实际为期6天的主题为：“共建留守学生互爱之家”的西华师范大学暑期社会实践队走进南充市嘉陵区任家桥社区支教实践活动。任家桥社区共计组织5女7男12名留守学生（随着教学活动的开展，学生人数陆续增加），年龄分为7岁至12岁不等，分别就读小学一至六年级，成绩多为中等偏下，其中少数学生性格较为内向生僻，生活水平普遍较低，部分家长的文化程

8、度和教育意识的低下，总体成长状况受外出打工父母影响较大，急需社会力量的更多干涉。3.任务安排十年树木百年树人。但正如歌词所言“最好的未来，我们用爱筑造完美现在，千万溪流汇聚成大海，每朵浪花一样澎湃……”，只要人人都奉献出