2015-2016学年高一上学期新生摸底考试语文试题含答案

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1、2015-2016学年度第一学期级新生摸底高一年级语文试题(总分：150分时间：150分钟)一、积累与运用(20分)1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)坐落在中兴大道西首的泰兴新华书店，可谓juànzhì浩繁，每逢节假日，莘莘学子纷纷来到这里，chángyáng于知识的海洋，他们心旷神怡，流连忘返。2.请仿照例句，从荷的任意一个角度，从正面或反面立意，写出一个对人生有警示教育作用的句子。(提示：可从梗、叶、花、莲、藕等角度来立意)(6分)　　 例：藕——节节相连，心心相通，哪怕粉身碎骨也丝丝相连。(正面)藕——只因不会展示自己，注定一辈子只能深埋

2、地下。(反面)荷                 3.课文名句默写       (10分)　 乱花渐欲迷人眼， 。衣带渐宽终不悔，。问渠那得清如许，。    ，志在千里。                          俱怀逸兴壮思飞，。无可奈何花落去，。等闲识得东风面，。晴空一鹤排云上，。箫鼓追随春社近，。山重水复疑无路，　　　　　。二、阅读理解(70分)(一)阅读林仰的《早行》。(10分)少年游　早行霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。4．(1)词中体现“早”的句子是

3、的：______________，______________。(2分)(2)赏析“山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声”的表达效果。(4分)__________________________________________________________________________(3)词的下阕表现了诗人怎样的心境？请结合具体诗句阐述。(4分)__________________________________________________________________________(二)阅读《景清借书》一文。(20分)景清倜傥①尚大节，领乡荐②，

4、游国学。时同舍生有秘书③，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。清曰：“不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒④。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵彻卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相熙耳。”①倜(tì)傥(tǎng)：洒脱，不拘束。②领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。③秘书：少见的珍贵书。④祭酒：国子监的主管官员。5．下列各句中与例句中“以”的用法相同的一项是(4分)例句：吾以子珍秘太甚A．必以分人(《曹刿论战》)B．是以谓之文也(《论语》)C．

5、以残年余力(《愚公移山》)D．跪而拾之以归(《赵普》)6．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(4分)时同舍生有秘书7．用现代汉语翻译下列句子。⑴不知何书，亦未假书于汝。(6分)译文：⑵余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。(《送东阳马生序》)(6分)译文：(三)阅读《遗憾，也是一朵奇葩》。(20分)①遗憾，词典上的解释是“不称心”“太可惋惜”。无论人还是事，若留下遗憾，似乎都会存有残缺，让人叹息不已。②很多的悲剧都在展现遗憾：荆轲身负重任剌奏王，偏偏选人不当刺杀失败，遗憾！屈原忠心耿耿爱君国，偏偏遇上昏庸的楚怀王，遗憾！历史上类似的悲剧不胜枚举，在人生的行进过

6、程中遗憾似乎常常如影相随。③既然如此，那么应该怎样对待遗憾呢？毋庸置疑，我们应该正视遗憾。④正视遗憾，首先是坦然接受遗憾。如果人生皆有遗憾，人生必有遗憾，那么我们不如坦然接受它，不抱怨，不气馁，把它化作人生中的另外一道风景。韩愈接受了“朝奏夕贬”的遗憾，写出了“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的千古绝句；柳宗元接受了贬谪永州闲置的遗憾，写出了不朽的“永州八记”……由此看来，遗憾，也是一朵奇葩；它，也能激发出生命的激情，让生命在逆境中焕发出新的精彩。⑤正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。遗憾，常常还不是轻描淡写的叹息，不是大可惋惜的摇头，遗憾可能是人

7、生的一道坎，甚至是险象环生的断裂层。但是，只要正视遗憾，把遗憾作为又一块磨砺石，磨练毅力，砥砺意志，那么，人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音。不是吗？音乐家贝多芬，正值创作的盛年，但双耳失聪，是遗憾，然而他扼住命运的咽喉，谱写了如《命运交响曲》等许多不朽作品。【A】当人们还在用滚滚热泪对他们的种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时，他们已经把遗憾当作展现生命进取的长空，翱翔搏击其中，创下一个个奇迹。⑥正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，追求理想的人难免受挫，从而留下遗憾。但是，如果能笑

8、对遗憾，那么，遗憾将定格为一种经历，留下为后人赞叹的美。李白欲求仕