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时间:2019-07-05
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台儿庄古城学校新生入学摸底考试语文试题学校班级姓名考号分数温馨提醒:亲爱的同学们,下面你们将经历一次语文世界的“旅行”,也许你也会有各种不同的体验,时而得心应手,时而一筹莫展,时而山重水复,时而柳暗花明。但只要你仔细审题,认真答题,就一定能顺利地到达终点的。加油啊!卷面书写:3分一、积累与运用(共36分)1.、看拼音写词语。7分 héǎizēngwù zhènsǒng bōtāoxiōngyǒngdǐyù ( )( )( )( )( ) nǎosuǐ tìtǎngrénshēngdǐngfèi gòusī zàoxíng ( )( )( )( )独特,( )优 jùngōngxìngzhìbóbó 美的新教学楼终于( )了,校友们( )地从四面八方赶来1óngzhòng diǎnlǐ参加( )的落成( )。2.下面词语中,没有错别字的一项是( )(2分)A.筹画 仰慕 彷徨 人迹罕至B.下颏 衰微 显赫 迫不急待C.嫉妒 踌躇 琐碎 应接不暇D.书籍 棘手 雪橇 陌不关心 3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.凡事要三思而后行,否则就做不成什么大事。B.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。C.能否认真学习,是取得成绩的关键。D.打造“江北水乡,运河古城”的建设体现了台儿庄人民不畏艰难,团结鼓劲,建设台儿庄。4.填空(3分)古人送别之时,往往折柳相送,因为“柳”与_______谐音,以表达______之情;唐宋时期,______已成为表达亲友思念和人格高洁的象征,最有代表性的诗句是陆游的《卜算子咏梅》中的___________,______________________。5.综合性学习(7分)(1)(3分)对联:相传乾隆登基不久,即去民间微服私访。见一老妇人门上挂一对联:家有万金不富,膝下五子无儿。横批:寡人在此。乾隆忙叫人问个究竟。原来对联所写,正是老妇人家的真实境况。你能根据相关常识猜出老妇人的家庭状况吗? (2)(4分)文房四宝是指:_______、______、_______、________;古代四兄弟排行______、_______、_______、______。6、选择恰当的词语填在括号里。4分 既……又…… 即使……也…… 因为……所以…… 之所以……是因为……如果……就…… (1).台儿庄古城学校( )能日益强大,( )有一届届古城学子的拼搏进取带来的巨大效应。 (2).( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢弃用笔书写。 (3).展望未来,即将开工建设的古城中学新校的校舍将是( )宽敞( )明亮。 (4).( )你不注意用眼卫生,( )视力下降了。7、按要求完成下列练习。10分 (1).默写古诗《示儿》,并用自己的话填空。________________ ________________________________ ________________ 从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾是________________________________,他对孩子的嘱咐是________________________________________________________。 (2).《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗,他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇,请你从中选择一首写下来: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(22分)(1题(5分)2——8每题(2分)9题(3分))A①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。⑥我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有 见过一块像人样的。⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味比桑椹要好得远。…… B长妈妈曾经讲给我一个故事听:…… C①冬天的百草园比较无味;雪一下可就两样了。②拍雪人和塑雪罗汉要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至所以不相宜,只好来捕鸟。③薄薄的雪是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。④扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面_______些秕谷,棒上_____一条长绳,人远远地_____着,______鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一_____便______住了。⑤但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁养不过夜的。1、C节文字横线空白处填上恰当的动词,并谈谈这些词的特点和作用。备选词:A. 顶 B. 支 C. 撒 D. 拴 E. 系 F. 拉 G. 牵 H. 拽 I. 罩 J. 盖K. 看特点、作用:___________________________________________________________2、A节文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面?这体现出“我”什么天性?____________________________________________________________________3、 A节文字的描写顺序有哪几种?(至少写出三种)________________________________________________________________________________________________________________________________________4、选文中B段省略的内容是属于记叙当中的_______,叙述这一故事的目的是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________5、 结合选文谈谈作者对百草园什么感情?_______________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、“不必说……也不必说……单是”句式有什么特点?仿照例句,你也造一个句子:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、文中遗漏一句“有人说,何首乌有像人形的,吃了便可成仙”应放在何处?插入这一句有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________8、A段段意正确表述的是(),这段文字表现了百草园确实是我的乐园,也表现了儿童天真、好奇的心理。A.百草园自然景物丰富多彩B.百草园的生活五光十色C.百草园的动植物五彩缤纷D.百草园中有趣的植物,动物9、A段文字描写“泥墙根一带”的动物有_______、________、_________ 、 等四种,描写的植物有________、_________、________等三种。作者是从________、___________、_________、_________等四个方面进行描写的。三.作文部分(40分)童年生活已离我们渐去渐远。回顾我们的童年生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……尤其是陪伴我们一起走过童年的可亲可敬的人,今天他们有的在自己的岗位上爱岗敬业,有的可能已去了极乐世界。请你带上一颗感恩的心,以《我忘不了,童年的您》为题,写一篇文章。要求:①不少于400字;②要有具体事件;③写出真情实感。 参考答案一、1.慈祥 疑惑 迟延 波涛汹涌 抵御 尝试商议 攀山越岭 构思 造型 竣工 兴致勃勃 隆重 典礼2C3A4留,惜别,梅花零落成泥碾作尘,只有香如故。5.(1)老妇人家中有十个女儿,都已嫁人,无儿子,无老伴。(2)笔,墨,纸,砚。伯,仲,叔,季。6、1.所以……是因为…… 2.即使……也…… 3.既……又…… 4.因为…所以……7、1.死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 生前没有看到祖国的统一 等到祭祀时不要忘了把祖国统一的消息告诉我 2.《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。二、1、备选词:略。特点作用:具体准确的展现捕鸟的过程和乐趣。2、突出植物动物两方面,体现我调皮、贪玩的天性。3、有整体到局部,静态到动态,由低到高和由高到低。4、插叙;引发好奇心,增加了百草园的神秘色彩。5、喜爱、留恋 6略7、插入6处。表现儿童的好奇心,对自然有浓厚的兴趣,对传说有很强的探求心理。展示了孩子的天真幼稚。8、D9、油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥;何首乌木莲覆盘子;视觉听觉味觉
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