河南省教育厅-新乡医学院欢迎您！

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1、河南省教育厅教高〔2016〕838号河南省教育厅关于2016年河南省高等教育教学改革研究项目鉴定工作的通知各高等学校：为贯彻落实河南省人民政府《关于深化高等教育综合改革全面提升服务经济社会发展能力的意见》（豫政〔2015〕41号）精神，深化教育教学改革，促进教学成果推广应用，提高人才培养质量，根据《河南高等教育教学改革研究项目立项管理办法》（教高〔2012〕27号）规定，我厅决定组织开展河南省高等教育教学改革研究项目鉴定工作，现将有关事项通知如下：一、鉴定结项的范围—21—鉴定项目为河南省教育厅《关于公布2014

2、年度河南省高等教育教学改革研究省级立项项目的通知》（豫教高〔2014〕101号）中尚未鉴定结项的项目（附件1）。二、鉴定结项的原则鉴定结项工作本着“实事求是、注重质量、讲求实效”的原则，保证科学性、严肃性和规范性。通过鉴定结项，落实项目管理计划，实现课题研究目标，对项目的研究成果进行科学和客观的评价，明确成果水平与推广价值；总结经验，提出进一步完善的意见和建议，促进成果的应用和交流推广。三、鉴定结项的条件（一）完成“项目申请书”中确定的研究目标和实施方案，形成完整的研究内容。（二）鉴定结项项目应准确把握国内外高等

3、教育教学改革的发展趋势，理论结合实际，重视改革创新，体现国家和我省经济社会发展对高等教育提出的新要求，取得实质性教学成果，发表有高水平教学论文。项目组应对项目的省内外研究现状、自身水平和特色做出科学的自我评价。（三）重点项目的研究成果要着力反映和解决当前高等教育教学改革重点、难点和热点问题，有创新，有特色，对高素质应用型人才培养有重要作用，有较强的推广应用价值。四、鉴定结项的方法（一）本次项目鉴定工作，重点项目仍由教育厅组织鉴定—21—，一般项目委托项目主持学校组织鉴定和教育厅抽检复评。（二）学校应组建教育教学改

4、革研究项目鉴定委员会，提出建议专家名单（专家组成员不少于7人，其中校外专家不得少于三分之二）、时间安排、工作方案，并提前一周报送高教处。（三）项目鉴定采用专家会议评审方式，工作程序为：1.由专家组主持鉴定工作。2.项目主持人介绍项目研究情况。3.专家通过听取汇报、审议材料、实地考察、召开座谈会、答疑等方式进行评议。4.专家组在认真评议的基础上，提出鉴定结项意见。鉴定意见应包括：是否完成研究目标和任务；对成果水平的定性评议意见，尤其突出对改革创新、实践效果和推广应用价值等方面的综合评价；对项目研究的进一步完善提出意

5、见和建议。未完成研究目标和任务者，不予通过鉴定结项。（四）学校项目鉴定结项后，学校形成项目鉴定工作情况报告。五、工作要求学校组织项目鉴定原则上在11月30日前完成。同时，教育厅确定省级研究项目抽检名单。12月6-7日，学校将项目鉴定工作情况报告报送我厅高教处。须报送的相关材料有：（一）《河南高等教育教学改革研究项目鉴定结项书》（含电子版材料）（见附件2），一式三—21—份，反映该成果的总结和其他成果证明材料复印件（教务部门审核加盖公章）一份；结项书与其他附属材料分开装订，附属材料编写目录和页码。每个项目材料单独装

6、袋，并将《鉴定结项书》封面复印件和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。（二）《河南高等教育教学改革研究项目鉴定结项汇总表》（见附件3，使用EXCEL格式）和学校鉴定工作情况报告（含电子版材料）。联系人：张俊丽赵万勇联系电话：0371-6969185569691869电子邮箱：hngaojiao@126.com材料报送地址:金水东路与博学路交叉口河南中医药大学新校区教学实验大楼B1区S201房间；联系电话0371-86502957。教育教学改革研究项目鉴定结项，是项目执行过程的一个重要环节，是对研究和实践成果分析、总结

7、和提高的重要措施，对促进成果的应用、交流和推广具有重要意义。各项目承担高校、项目组、项目具体承担人要高度重视、认真组织，切实做好鉴定结项工作，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量。附件：1.2016年河南省高等教育教学改革研究鉴定项目名单2.河南高等教育教学改革研究项目鉴定结项书3.河南高等教育教学改革研究项目鉴定结项汇总表—21—2016年10月13日—21—附件12016年河南省高等教育教学改革研究鉴定项目名单编号项目名称项目主持人主要成员学校类别2014SJGLX005化学系列开放课程的集成创新研究杨贯羽

8、石杰、何占航、龚军芳、关新新、王瑞勇、陈丽会郑州大学省级重点研究项目2014SJGLX009基于科教协作“菁英计划”的地方高校创新人才培养模式研究与实践宋纯鹏尚富德、刘济良、闫文义、安国勇、白宪臣、王淼河南大学省级重点研究项目2014SJGLX012网络工程专业创新人才培养体系构建与实践郭立俊张琨、冉霞、杜明荣、蒋俊华、高伟、顾玉宗河南大学省级重点研究项目2014SJGL