文学新闻传播学毕业论文 网络评论的新标杆

文学新闻传播学毕业论文 网络评论的新标杆

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:文学新闻传播学论文题目:网络评论的新标杆指导老师:XXX二〇一一年十二月十日据媒体报道,“两个舆论场”的说法在国内最早是由新华社前总编辑南振中提出。如今,伴随着以微博为主的自媒体的急速发展,主流舆论场与民间舆论场的博弈愈加明显。作为互联网上的主流声音,新闻网站似乎更可能成为互通两个舆论场的媒介,也更应该是借助新技术手段体现公众视角的第三方。作为全国性优秀新闻作品最高奖项,中国新闻奖对网络新闻作品的评选至今已历经六届,期间网络评论也已跨入到新的互动媒体时代。网络评论由于载体形式的进步而赋予媒体评论生命力,当下想仅

2、仅依靠一篇评论力作征服亿万读者,进而抢占舆论制高点的希望恐怕已很渺茫。因此,新闻网站所做的网络评论要脱离传统媒体时代评论生产流程的固化思维,代之以专业性、思辨性、公众视角等符合互联网传播规律的平民表达方式传播观点,打通舆论场。社会效果:取得实际传播效果7月21日,北京发生暴雨,据媒体报道,这是北京61年来强度最大、持续时间最长的一次降水。在事件发生后的一两日内,主流媒体(包括报纸、电视、广播)与民间媒体(主要指微博)之间形成了线上线下的两个舆论场,表达方式与传播理念的差异造成了明显的相互博弈,受众可以清晰地感受到主流宏观叙事与民间微观表达的对垒。事实上,从近一两年来各个典型热点

3、事件中,我们已经可以感受到“公民新闻”的雏形和吸引力。在突发事件中,微博用户通过手机等客户端实现的自媒体传播方式在不断抢占受众的视线,他们的叙事方式区别于专业新闻传播者,但在某种程度上同样具有新闻价值和影响力。因此,当下网络媒体的评论绝不能脱离于时代,网络评论写作者要谙熟互联网传播的本质,即去中心化。传统媒体时代,媒体作为社会的望者亦或“无冕之王”被赋予权威发布的角色,然而互联网时代的权威要有全新的演绎,去中心,也即多中心,每一个发布者都是中心,想实现尽可能大的传播效果,媒体评论就要给自身合理的定位,从准确的定位发声。如7月23日光明网发表的一篇题为《“北京暴雨”后再现两个舆论

4、场》的评论员文章,这篇评论较为及时、客观,且贴近事件本身与网络的关系,发布当日即被多家网站转载。传媒学者付玉辉认为,互联网新闻评论要想真正获得话语权,最为重要的是做到两个体现:一是体现新闻评论的本质,二是体现互联网传播的本质。新闻评论的本质是对新闻事件或新闻现象所发表的言论,因此其新闻性、评论性是新闻评论的核心要义。互联网传播的本质就是以自由、开放、共享、协作的互联网精神为基础的及时性、去中心化、参与性、互动性的传播方式。这一点在移动互联网时代尤为明显。专业性:以新闻专业主义为出发点和落脚点如何在纷繁嘈杂的声音和观点中成为亮点,职业媒体人在互联网之上同样可以立足。网络评论的专业

5、性是区别于宣传报道和民间信息传播的重要特点,是新闻网站评论的着力点。微博语境下的网络评论仍然要以新闻专业主义为出发点和落脚点,做到客观、真实、公正,尽最大可能成为独立的第三方。新闻专业主义由来于西方,著名的美国普利策新闻奖一直以来秉承专业性理念。其实,新闻网站作为媒体行业的一支,是社会中独立于主流与民间的第三方,本应从自身定位出发连接上下。同任何其他行业一样,在良性运行的社会环境中新闻媒体要具有职业敬畏感。“在以微博为主体、信息碎片化的微传播时代,更要注重评论的话语转向,在事实判断、价值判断的基础上,专业判断的发力也该是一个方向。”红网董事长、总经理、总编辑舒斌认为,目前大部分

6、网站的网络评论以草根表达为主,今后应该在专家学者或行业内权威人士表达方面努力,实现评论主体的多元化、专业化。时效性:第一时间发出声音新闻的生命力与价值在于时效,即任何事件发生后的第一时间呈现,当下媒体的报道更是几乎与事件同步。从职责和使命来说,受众是媒体的服务对象,媒体工作的动力来源于此。新闻网站拥有新技术手段,在时效性方面具有天然的优势,也从一开始就具备了传统媒体所没有的快速运转机制。互联网时代孕育了信息的繁杂多样,人们在信息获取之余是对观点、态度的诉求。在一个新闻事件报道中,相对于互联网上无限延伸的海量信息,精当有力的评论文章或策划栏目更能吸引眼球,让用户印象深刻,以至于有

7、延伸的理性思考。热点事件和突然事件发生后,媒体评论是消解质疑的直接方式。如2011年“7·23”温州动车追尾脱轨事件,如果媒体不及时发声,民间舆论场自会产生此起彼伏的喧闹,这其中虽有意见领袖的真知灼见,但难免有鱼龙混杂,甚至舆论可能会被居心叵测之人煽动。而媒体作为新闻事件的“调查者”,立足于事实基础之上的观点阐释恐怕更为公允。近年来发生的一桩桩热点事件和突发事件中,焦灼的网络舆情往往引爆于自媒体,显然传统媒体已经跟不上新媒体的步伐,新闻网站若在此时失语实不应该。思辨性:以理性思辨为核心思辨性

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