七年级生物上学期第一次月考试题 新人教版

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1、七年级生物上册第一次段考试题一、选择题（共40分）1、下列不属于生物的是（）A小麦B机器人C流感病毒D蛔虫2、某小组将调查到的生物进行归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等归为一类，而将松、柏、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（）A按照生物的形态结构特点B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境3、在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（   ）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有

2、，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录4、生物圈是指()A地球上所有生物的总称B地球上生物生存的地点C地球上层大气圈中分布的所有生物D地球上所有生物与其环境的总和5、用手轻轻触碰含羞草，含羞草的叶片会合拢，这说明生物具有的特点是（）A能生长B能繁殖C能对外界的刺激做出反应D要呼吸6、下列影响小麦生活的因素中，属于生物因素的是()A阳光B害虫C水分D温度7、生物圈的范围包括（）A大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面B水圈、大气圈、岩石圈表面C大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面D大气圈、水圈、岩石圈8、地球上最大的生态系统是()A森林生态系

3、统B湿地生态系统C海洋生态系统D生物圈69、“羊入虎口”体现了生物之间的关系是（）A竞争B合作C捕食D寄生10、以下能体现生物能影响和改变环境的是（）A海豚皮下脂肪很厚B骆驼刺的根系发达C蚯蚓使土壤疏松D骆驼尿液非常少11、下列不是生态系统的是()A一块农田B一条河流C一片草原D森林中的所有动物12、“草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”这一食物链中，有毒物质积累最多的是()A草B青蛙C蛇D猫头鹰13、下列各项中正确的食物链是()A草→羊→狼B阳光→草→昆虫→蛙C昆虫→青蛙→蛇D草→兔→狼→细菌14、下列生物属于生产者的是（）A兔子B蘑菇C蝗虫D水稻1

4、5、下列生态系统中，有“绿色水库”“地球之肺”之称的是（）A森林生态系统B湿地生态系统C海洋生态系统D淡水生态系统16、显微镜的结构中，对物体起放大作用的是（）A反光镜、目镜、转换器B遮光器、物镜、镜筒C目镜、物镜D光圈、反光镜、粗准焦螺旋17、某同学用放大5倍的目镜与放大40倍的物镜组合观察洋葱表皮细胞，请问显微镜的放大倍数是多少（)A45倍B5倍C200倍D40倍18、显微镜观察洋葱叶内表皮，下列物镜与目镜的组合，视野中看到的细胞数目最多的是（）A15×，40×B5×，10×C15×，10×D10×，40×19、在视野中，标本物像偏向视野左上方

5、，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方620、在使用显微镜时，当光线比较暗，我们应该怎么使用反光镜和遮光器（）A平面镜、大光圈B凹面镜、大光圈C平面镜、小光圈D凹面镜小光圈二、非选择题:21、判断题正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。(10分)（1）生物都是由细胞构成的。（）（2）用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是“b”。（）（3）生态因素包括生物因素和非生物因素。（）（4）生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统。（）（5）生态系统都具有自动调节能力，所以我们能随意破坏环境。（）22

6、、请把下列现象与之相对应的生物的特征写出来。（12分）（1）老鼠见到猫就逃属于（2）鲸鱼呼气时产生水柱属于（3）人能够出汗，植物会落叶属于（4）鸽子能长大并产卵属于（5）狼吃羊，羊吃草属于（6）一猪生九仔，连母十个样属于23、下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题（16分）：(1)生态系统中的生物分成生产者、消费者、分解者。图中的草于,蛇、鼠、狐、猫头鹰等动物属于。（2）从图中可以看出，本图中有___________条食物链，它们相互关联，形成食物网。在生态系统中，物质和能量是沿着流动的。6(3)在这个草原生态系统中数量最多的生物是。(4

7、)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会(填“减少”、“增加”或“不变”)（5）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_____部分和____者。24．请仔细阅读下面材料，回答一下问题：（12分）新华社消息，我国自行建立的第一个生物再生生命保障地基有人综合密闭实验系统--“月宫一号”完成实验任务，三位实验人员经过105天的科学实验于2014年5月20日成功出舱．“月宫一号”由一个综合舱和2个植物舱组成，总面积160平方米，总体积500立方米．“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的

8、目标．（1）“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了圈、圈和岩石圈．（2）“