2013学年第一学期模拟试题卷

2013学年第一学期模拟试题卷

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1、2013学年第一学期期末模拟八年级社会、思品试题卷一、单项选择题(从下列各小题的四个选项中选出最符合题意的一个选项,并将其字母填入答题栏相应的空格内。每小题2分,共40分)1、2013年5月24日,认证身份为旅游编辑的神先生(微博名为“空游无依”)曝出,他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁××到此一游”,并配有现场图片。该消息经媒体报道后引发公众热议。以下说法正确的是()A.中国游客不讲礼貌,花了钱却没有赢得尊重B.中国人没有基本的文明素质C.礼貌礼仪事关国家和民族的形象,应自觉加强个人修养D.涂鸦文化由来已久,不同民族具有不同的文化背景,不必在乎外国人

2、的看法2、对于逆反心理和逆反行为,认识正确的是()①逆反心理无法克服,逆反行为的危害也不可避免②逆反心理是青春期孩子身上的一种正常现象③要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时,要努力克制自己④逆反心理及其行为是不尊重父母的表现A①②B③④C①③D②③3、有这样一幅电视广告:年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家,可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐,倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉的道理是()A.子女对父母有赡养扶助的义务B.子女只要给父母物质上的帮助就可以了C.子女已成家立业,不再有赡养扶助父母的义务D.子女对父母不仅要在物质上帮助,而且要在精

3、神上给予慰藉英英在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做好朋友,约她放学后在操场见面,最后还有一句英文:“ILOVEYOU”。据此回答4-5题:4、这时英英的正确做法应该是()A.接受他的约会,然后羞辱他一番B.给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿意超越正常交往关系的态度C.把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生D.当众找到这位男生,严厉地拒绝他5、对递纸条的这位男生,我们应这样看待()①他递纸条给玲玲是青春期情感的正常流露,属于男女同学正常的交往②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊,克制自己的情感③他的这种行为既不利于自身的成长

4、,也搅乱了别人的正常生活④他品格低劣,应减少与他的交往A.①②B.②③C.①④D.③④6、如今,可口可乐、麦当劳快餐等外来品,已为中国人所熟悉,它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是()A.中国文化已难再延续,将被逐渐淘汰B.外来文化都很优秀C.多元的世界文化,丰富了我们的生活,但我们不能失去自身文化的独特性,而要珍爱自己的精神家园D.继承中华民族优秀传统文化,弘扬中华民族精神,无疑是大人们责无旁贷的历史责任7、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首诗反映的佳节是中国传统的()

5、yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateralA.春节B.中秋节C.清明D.重阳节8、周总理生前特别注意平等待人,尊重同志,对他的秘书、侍卫以及其他成员,若有事要谈,周总理包括邓大姐,从来都是一个“请”字,绝不说“叫”字。以下理解,你同意()①“不是叫,是请”反映总理的平等意识②日常交往中

6、我们要使用礼貌敬语③“不是叫,是请”反映总理尊重他人④“不是叫,是请”反映总理宽以待人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9、古人云:“君子和而不同,小人同而不和”。这句话启示我们在交友时应该:()A坦诚大方,平等友善B团结合作,尊重差异C宽容他人,尊重差异D注重礼仪,和善谦顺10、有人说,中国是世界四大文明古国之一,有着五千多年的悠久历史,把中国的文明史了解清楚就已经很了不起了,我们完全不必去了解外国文化。对此,下列说法正确的有:()①这一观点是片面的,因为正是各国各民族的文化构成了丰富多彩的世界文化②这一观点错误,因为它蔑视了其他民族的文化价值③这一观点正确

7、,因为各民族的文化是无法相融的④这一观点错误,因为全球化使世界文化发展趋向多元化,各种文化需要相互融合、相互促进A①②③B②③④C①②④D①③④11、古代印度的四个等级中,把持国家军事行政大权的是()34A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗12、世界的古老文明,产生在亚非大河流域的有()①、古代埃及②、古代希腊③、古代印度④、古代巴比伦⑤、古代中国⑥、古代罗马A、①③④⑤B、③④⑤⑥C、②③④⑤D、①③④⑥13、秦始皇焚书坑儒的根本目的是()A、维护和巩固郡县制B、加强思想统治C、为使秦国史书广为流传D、打击神仙迷信活动14、古代雅典政治制度中最有代表性的方面

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