全力答好新时代历史考卷确保打胜迎评促建攻坚战

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1、全力答好新时代历史考卷确保打胜迎评促建攻坚战——学校工作报告执行院长李志勤（二〇一八年三月三十一日）各位代表、同志们：在全国两会刚刚胜利闭幕，我校即将迎来教育部本科教学工作合格评估之际，我校在发展的关键节点上召开了第二届第二次教职工代表大会暨工会会员代表大会。我受牛三平院长委托,向大会作2017年工作报告，请予审议。一、2017年学校事业发展及主要工作回顾2017年是党的十九大胜利召开之年，是我校第二个三十年发展的开局之年。一年来，我们认真落实立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“迎接本科教学工作合格评估”这条主线

2、，以改革创新为动力，以加强内涵建设为着力点，依靠广大教职工的共同努力，大力弘扬“三牛”精神，圆满完成了年初确定的工作目标任务，教育教学、管理服务各项工作取得令人鼓舞的成绩，人才培养质量和办学水平进一步提升，服务区域经济社会发展的能力进一步增强，学校荣获“全国五一劳动奖状”、“山西省五一劳动奖状”。学校董事长、院长牛三平同志当选为第十三届全国人民代表大会代表。（一）思想政治工作开创新局面19过去的一年，我校广大师生员工认真学习贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神、党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强

3、“四个自信”，牢固树立“四个意识”，坚定理想信念和正确的政治方向。认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，成立了思想政治工作委员会、马克思主义学院，启动了思政工作“十大育人工程”，积极构建课程思政，着力建设“大思政”、“大学工”体制机制，基本形成全方位、全过程、全员育人的工作格局。大力培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强爱国主义、理想信念、文明道德、行为养成等思想政治教育。开展了优秀学生先进事迹宣讲、学生党员和学生干部“戴徽章、亮身份、做表率”、“感恩父母、回报社会”等主题教育活动。坚持正确的舆论导向，加大内外宣传力度，

4、学校对内凝聚力和对外影响力进一步增强。坚持正确的舆论导向，加大内外宣传力度，出版《工商院报》23期，官方微信发送宣传信息1500余条，山西日报、山西青年报等多家新闻媒体对我校工作进行了广泛的宣传报道，进一步增强了对内凝聚力和对外影响力。（二）迎评促建工作深入开展迎接本科教学工作合格评估，是全年工作的主线和重中之重。一年来，学校按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，多次召开专题会议安排和推进评建工作，组织了一次自查自评，开展了评建工作“19十到位”、“四说”、模拟访谈、“我为评估添光彩”等专项活动，

5、进行了第一次预评估，理清了问题，找到了差距，明确了整改方向和重点，在邀请评估专家做指导、教学基本数据采集、支撑材料的准备、自评报告的撰写等方面做了大量工作，大力加强自查自建和自评整改，推动评建工作取得了明显成效。（三）人才队伍建设进一步加强一年来，我们抓引进、抓培训、抓管理，为学校的持续健康发展提供人才保障和智力支持。全年共引进各类人才304名，其中管理干部24人、专业带头人和教学督导46人、专任教师143人，具备双师素质的教师35人、辅导员45人。成立了三牛书院。组织校内集中培训10次，开展了新教师岗前培训、网络在线培训、辅

6、导员培训、青年干部培训、行政人员培训等。选派青年骨干教师赴加拿大汉博学院访学研修，选送教师参加国内研修、研讨会等短期外出培训项目87个，派出教师276人次。组织208名教师赴企业实践锻炼。开展了青年教师课堂教学竞赛、微课教学比赛。经严格评审，在自有专任教师中聘任讲师127人、实验师3人、助教47人、助理实验师6人。完成了184名教师、45名辅导员，23名教辅人员的岗位职级聘任。为632名教职工缴纳了社会保险，为入职满三年的303位教职工缴纳了住房公积金。在连续6年上调工资的基础上，为756名教职工调整了工资待遇，人均增长664

7、元，是增长幅度最大的一年，进一步激发了广大教职工的积极性、主动性和创造性。19（四）教学与科研工作取得重要进展金融工程、工程造价等6个专业顺利通过新增学士学位评审。开展了2017版本科专业人才培养方案修订工作。认真落实听课、评课、巡课制度。全年共完成954门课程的教学任务，其中开设实验实训课程415门，开出实验实训项目3066个，实验实训开出率98%。校外实践教学基地达到104个，圆满完成本、专科毕业生实习工作。成立了校级教学督导室和院（部）级教学督导小组，开展了院部教学工作评估和课堂教学、试卷、毕业论文（设计）等专项检查、专

8、业评估。组织完成了学生评教、教师评学工作。进一步加强毕业论文（设计）质量监控，规范了选题、开题、答辩程序等各环节。成立了校企合作办公室，与山西“乐村淘”网络科技有限公司、山西老陈醋集团有限公司等17家企业签订了校企合作战略联盟协议，与山西演艺集团、山西省歌舞剧院等多家单位联合