家长会3ppt课件_1

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时间:2018-09-27

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1、尊敬的各位家长:欢迎您的到来!孩子的成长——让我们共同关注初一(11)班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长

2、能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识孩子们的特点1、心理上尚处在幼稚的小学生阶段,正逐步向自我意识慢慢产生、开始逆反的中学生阶段转化。2、学习上很多人还停留在小学的被动学习状态,还没有适应初中自主学习的要求。3、行为上还比较随意散漫,有待形成文明自律的行为习惯。我们还需要努力的:(1)上课时注意力不够集中;(2)做事不彻底:(3)布置的作业不及时完成,只得补做或到老师那儿再做。(4)学习的责任心不够强,条理欠缺(5)有时课本或作业本忘带;初中学

3、习必备的五个环节:1、课前预习2、课堂认真听讲,高效学习3、课后及时复习4、及时、独立、认真完成课后作业5、自主、拓展学习——学习上遇到的疑难问题及时解决,不让问题滚雪球成为日后学习的障碍。求知探索的海洋——如何自主学习1.利用旧知识学习新知识。“温故知新”2.自测自评。(1)默想回忆。这种形式灵活简便,不受时间场所的限制,随时都可以在脑中想一想学过的东西。养成默想的习惯非常重要,一方面可以巩固记忆;另一方面可能收到意想不到的效果。(2)书面自测。a.学生手里都有一些练习册、测试题之类的学习资料。如果学生能充分利用好这些东西,对学习肯定是大有

4、裨益。b.充分利用纠错本3.学会合作。"独学而无友,则孤陋而寡闻。"班训严谨求学诚信做人班级教学理念关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步正确对待考试成绩目前,您孩子的成绩和以下因素相关1、孩子可能还没有完全适应初中的学习要求2、孩子可能还没有完全适应初中的考试题型及要求3、分数高低在一定程度上取决于试卷的难易程度——不能仅仅根据一两次考试成绩判定孩子的学习状况和水平——请配合学校帮助您的孩子尽快适应初中的学习生活如何正确对待孩子的成绩?孩子成绩的好与坏,是由内因、外因等多种因素决定的。家长不应当过分地重视孩子的

5、成绩。家长心平气和地和孩子一起看成绩评定。见到不理想成绩时,和孩子一起仔细查找知识漏洞,并分析原因,把成绩当作一面镜子,当成改进学习的机会;见到较好成绩,家长要热情鼓励,并提出更高一点的要求。存在的主要问题:1、自私,不善与人沟通,部分同学没有集体荣誉感和责任感。2、没有明确的奋斗目标,过分贪玩,部分同学迷恋游戏、口袋书和电视等。3、时间观念和安全意识不强,做事效率低下,经常有危险动作及活动。4、部分同学生活无序,摆放杂乱,缺乏常规的清洁卫生能力。(诚信缺失)5、文明礼仪教育有待加强,有顶撞老师现象。(一)行为习惯方面存在的主要问题:1、课前

6、不重视预习,上课准备不足;课上注意力不集中,不积极思考发言,缺乏上进心;有时连记笔记都跟不上。2、课后不重视复习、巩固,英语学科最为突出,只完成书面作业;部分作业正确率不高,偷工减料,做错的题目不订正。作业书写潦草,有抄袭现象。(二)学习方面4、巩固复习跟不上,主动性不强。不重视基础概念的在及时消化、理解掌握;做习题随意性较大,不够认真,个别同学常敷衍老师和家长;3、平时只顾应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学对答案,与老师的主动交流少。关注孩子成长中的什么?1、思想的成长2、性格的变化3、学习的能

7、力给您的几点建议1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任。2、多了解孩子学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态生活上严格要求客观分析孩子的成绩,多关注学习过程3、创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。家长的教育观念要统一。4、要教会

8、孩子合理支配财物,要求孩子上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。多花点时间来陪陪您的孩子,多一些情感的交流,他们很需要您及时的精神支持、安慰与

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