√发展汉语高级阅读ii(-教案).

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1、《发展汉语（第二版）·高级阅读II》编著蔡永强薛侃***********************************************************第1课教案教学任务一、细读文章一，全面理解文章内容，了解颜色词的文化含义。二、通读文章二，分析句段间逻辑关系，掌握文章基本内容及作者观点/态度。三、通读文章三，掌握文章基本内容及作者观点/态度。四、略读文章四，概括文章的主要内容。（严格限时）五、实用阅读，查找购物小票上的信息。（严格限时）时间安排一、本课所需课时：2课时（90分钟）二、课时分配：文章一（50分钟），文章二（15分钟），文章三（12分钟），文章四（8分钟

2、），实用阅读（5分钟）注：如2课时为100分钟，可适当调整课时分配，也可以在课内完成“日积月累”环节。教学实施课程说明【10分钟】一、阅读课的基本任务：强调理解能力，运用不同的阅读方式和技巧二、教材体例简介：15课，每课包括5篇文章；第8和15课为复习课，阅读量相对较大三、对教材使用者的期待：对学习者的期待、对教师的期待（见“编写说明”）四、课程要求：能够针对不同的阅读内容和要求，运用不同的阅读方式，知道阅读并不是一个字一个字地读，就像拿到一份报纸，我们一般不会一个字一个字地从头看到尾，而是有选择性地看，并采取不同的阅读方式。有些文章需要逐字逐句地仔细阅读（细读），有些文章需要从头到

3、位快速阅读（通读），有些文章只需要快速看懂大意（略读），还有些文章只要查到需要的信息即可（查读）。五、考核方法：百分制，平时成绩（20%）、期中考试（30％）、期末考试（50％）文章一《给你点儿颜色看看》【细读，约40分钟】一、说明（一）几种基本颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛（蓝和紫合成色，深蓝）、紫（二）颜色的文化含义（三）颜色之文化含义的历史变化（四）细读，要求逐字逐句阅读，弄懂每一个细节（字、词、句、段、篇）二、引导学生读第一遍课文（尽量不查工具书），读完后做练习一（一）练习“一、根据文章内容选择填空，完成概要重述”，目的在于让学生把握文章的主干内容，根据对全文的理解选择填空。（

4、二）参考答案：1C2D3A4B5A6D三、引导学生读第二遍课文，读完后做练习二练习“二、根据文章内容选择正确答案”中：1.猜词类练习。根据前后句的逻辑关系“只有……才”，“而……”。前后是转折对比关系，前者是明白，后者是不明白。正确答案[A]。“丈二和尚摸不着头脑”：丈二等于12尺，即4米，泛指很高；和尚，信佛并出家修行的人。一丈二尺高的和尚，一般人摸不到他的头。比喻遇到情况不明的事，不清楚，搞不明白。例如：“听了他的发言，一部分人哈哈大笑起来，而另一部分人却～”。2.细节查找。正确答案[D]。3.细节查找，注意“不包括”，正确答案[C]。66教案编制：蔡永强《发展汉语（第二版）·高

5、级阅读II》编著蔡永强薛侃***********************************************************4.关于“黄色”的细节查找，正确答案[D]。5.概括文章主旨，正确答案[B]。四、全文串讲（一）点读段落[1]1.吃罚单、罚款2.Iwillshowyoucolors。洋泾浜（pidgin）英语，Chinglish。正确译法：Iwillteachyoualesson.“给你点儿颜色看看”的文化含义：颜色，厉害的脸上表情。碧玉向人显示自己的厉害，使人觉得自己不是好惹的，或者是难以对付的。3.做练习三例如：他最近常常去找我女朋友，我要给他点儿颜色

6、看看！今晚的足球比赛，我们做好了充分的准备，一定要给对方点儿颜色看看。3.丈二和尚摸不着头脑（二）点读段落[2]1.颇：很。2.黄色～粉红色～蓝色：色情含义3.这些颜色词的色情含义有无历史变化？（可以问一下本国学生）（三）点读段落[3]1.“白”的文化含义2.中国的“白事”（四）点读段落[4]1.红色的含义2.赤：泛指红色。（“赤字”可能是引进的词汇，和西式记账方式有关。但“赤”的红色意义，或许是该词汇引进的语义基础。）（五）语素构词1.罚：罚款、罚单、惩罚、体罚2.亏：亏本/幸亏（不同的语素）3.白：白色/白事/白吃白住/白说、白做（不同的语素）文章二《人肉搜索》【通读，约15分钟

7、】一、时代背景（一）这是一篇时文，人肉搜索是网络时代的产物，是一种网络暴力，是道德讨伐。在网络时代，什么事儿都变得可能。（二）通读，从头到尾快速阅读。二、引导学生读第一遍课文（尽量不查工具书），读完后做练习一（一）练习“一、将下列语句填入文中适当的画横线位置上”，主要目的在于训练句段之间的逻辑组织关系，给出的5个句子，都有比较突出的上下文联系背景。1的关键线索在关联词“如果……，就……”，2的关键线索在于对“人肉搜索”的释义，即“人找人、人问人、人碰人、人