赴十堰观摩学习心得

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1、赴十堰观摩学习心得董健2012年10月29日至11月2日，湖北省2012年中学信息技术优质课竞赛与观摩研讨活动在湖北十堰举行，宜昌共30余位信息技术教师及教研员参加，高中组全部活动在十堰市一中举行。授课与说课同时进行，共展示了17节上课及32节说课。31日晚，省基教科科长王强就高中课改作业平台建设等问题召集全体参会信息教师及教研员进行了座谈。我作为观摩教师参与了高中组教研活动，听了12节讲课及部分老师的说课，收获很大，感触颇深。授课内容丰富，涉及面广。整个说课、上课内容涵盖了《信息技术基础》（必修）

2、及《多媒体技术及应用》（选修）各章节内容。以前觉得枯燥乏味，不好入手的《程序设计》内容、操作实践性强，对硬件设备要求很高的《视频信息加工》在本次活动中都有展现，并取得了成功。武昌实验中学刘雄辉老师的一节《我家是怎样上网的》，将理论知识与实际生活结合起来，并请6位同学上台表演情景剧，分别饰演猫、无线路由器、电脑、手机、DNS服务器，表现各硬件间信息的连接转换过程，让抽象的知识形象化，给人耳目一新的感觉。课堂后“拍砖者”多，质疑者多，提问者多，评委、听课老师各抒已见，气氛活跃。每位选手执教结束后，都会有

3、老师踊跃提问。最后一节研讨课结束后，执教的孝感一中彭林老师与听课老师就信息技术学科教学及信息技术教师在信息发展中的作用进行了一场激烈的辩论。说明老师们观念各异、思路宽广、各有心得。老教师学无止境、老当益当，给我们做了最生动的表率。本次参赛教师中来自我们宜昌百里洲初中的57岁信息技术教师张梁桂是省优质课竞赛中年龄最长的参赛选手，他高超的说课水平，感人的职业精神使他成为了大赛的一大亮点，获得了省教研室的专家及与会老师的一致好评，最终张老师以第一名的成绩获得了初中说课组的一等奖。孝感一中的彭林老师也是一位

4、年长的老师，他执教了一节《图像的加工处理与艺术合成》的研讨课，虽然他的课堂结构与教师在课堂上的强势表现引起了与会者的激烈辩论，但是他的激情和活力仍然给每位听课的老师留下了深刻的印象。参赛的青年教师素质良好，表现优秀，他们自然的教态、规范的普通话、流畅的表达、与学生的生动交流，都似一股股清新的力量迎面扑来。结合我的课堂教学实践，对创设高效信息技术课堂有两点思考：创设良好的信息技术学习情境和氛围是课堂高效的重要前提，在教学中要以改善学生的学习方式、激发学生的探究欲望为出发点，设计与学生的学习、生活相适应

5、的信息环境，既要将知识性与趣味性相结合，又要将信息技术课程的学习与学生的生活、学习实际相结合，不仅要利用掌握的信息技术知识与技能应用于信息技术课程自身的学习，同时要帮助和鼓励学生运用信息技术手段开展其他学科的学习，让学生切实感受到信息技术的意义和作用。促进学生全面而有个性的发展是课堂高效的核心。普通高中新生在信息技术素养方面存在差异，在信息技术学习的过程中往往也分化很快，教师要充分重视学生之间的差异，采取措施保证每一个学生都能够健康发展实在是新课程研究的重要课题。要求教师从教学目标、教学内容、教学策

6、略、教学组织形式多方面根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学。2012年11月9日