表达效果 microsoft word 文档

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1、课后练习之“表达效果”分类例谈王天才 “表达效果”作为语文学科一个常用的专业术语，顾名思义是指文本中的字词、句子、段落或篇章在某一特定的语言环境中所产生的语言效果或作用。当前，对其研究越来越引起人们的广泛关注和高度重视。综观人教版课标本（7-9年级）课后练习，我发现主要从词语运用、修辞手法、人称变化、特殊句式、以及写作手法等角度来渗透语言的“表达效果”这一知识点的考查的。下面就课后练习中出现的各种题型进行简要分类评说。其一，妙字雅词的表达效果考查【例】1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景，你能

2、说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗？“嫩嫩的，绿绿的”本该用在“小草”前面，为什么放在句末？）《春》七上112.放下下饱食过稻香和镰刀。（品味加点词语的含义）《秋天》七上143.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？）《社戏》七下164.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又飘渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。（“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩”表现了怎样的情感？）《社戏》七下165.①二十日夜起，长江北岸人民解放军中路首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青

3、阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。②二十日夜起，长江北岸人民解放军中路首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。（提示：注意从加点词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。）《新闻两则》八上16.比较下边每组两个句子，联系上下文，说说①在表达上的好处。①他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。②他送的冰比他前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。①我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”②我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框

4、里。②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。《老王》八上97.为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。想一想，如果把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。②《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。③我国的石拱桥几乎到处都有。④全桥只有一个大拱，长达3⒎4米，在当时可算是世界上最长的石拱。《中国石拱桥》八上11constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalE

5、dition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations课后练习之“表达效果”分类例谈王天才 “表达效果”作为语文学科一

6、个常用的专业术语，顾名思义是指文本中的字词、句子、段落或篇章在某一特定的语言环境中所产生的语言效果或作用。当前，对其研究越来越引起人们的广泛关注和高度重视。综观人教版课标本（7-9年级）课后练习，我发现主要从词语运用、修辞手法、人称变化、特殊句式、以及写作手法等角度来渗透语言的“表达效果”这一知识点的考查的。下面就课后练习中出现的各种题型进行简要分类评说。其一，妙字雅词的表达效果考查【例】1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景，你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗？“嫩嫩的，绿绿的”本该

7、用在“小草”前面，为什么放在句末？）《春》七上112.放下下饱食过稻香和镰刀。（品味加点词语的含义）《秋天》七上143.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？）《社戏》七下164.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又飘渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。（“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩”表现了怎样的情感？）《社戏》七下165.①二十日夜起，长江北岸人民解放军中路首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。②二十日夜起，长江北岸人民解

8、放军中路首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。（提示：注意从加点词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。）《新闻两则》八上16.比较下边每组