《巫峡赏雾课件》小学语文湘教版六年级上册_1

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1、巫峡赏雾广发中小：李石兵课文一共写了那几种形态的雾？五种形态的雾：山帽子雾半山雾（遮山雾）轻纱雾江雾（早潮）跑马雾长江三峡第二峡巫峡，自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称。巫峡绮丽幽深，以俊秀著称天下。巫峡主要景观有三台(楚阳台、授书台、斩龙台)、八景(南陵山顶“南陵春晓”，杨柳坪“夕阳返照”，大宁河口“宁河晚渡”，清溪河上“清溪鱼钓”，宁河渡口“澄潭秋月”，五凤山上“秀峰禅刹”，城西望夫“女观贞石”，高塘观“朝云暮雨”)和十二峰。巫峡谷深峡长容易形成云雾，云雾千姿百态。巫峡是长江三峡的一峡，云雾缭绕，美不胜收，请大家欣赏。欣赏巫峡美景

2、学习方法：（1）读一读：听读或默读这一自然段。（2）画一画：你觉得哪些句子写得美？请画出来，并把自己的感悟批注在一旁。（3）议一议：作者是运用什么修辞手法把这雾景具体、形象地描写出来的？（同桌交流）（4）品一品：有感情地读一读，读出这种雾的美。我最喜爱（）雾，我欣赏它的（）。按照课文内容填空秀美的姿态及朝阳下璀璨的光彩山帽子山帽子雾山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶，巫峡由此更添几分秀色。痴（chī）情的山帽子雾，与太阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约，直把山帽子雾吻得银光闪闪，璀（cuǐ）璨（càn）夺目。比较语句：1、太阳准时赴

3、约，直把山帽子雾吻得银光闪闪，璀璨夺目。2、在太阳的照耀下，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。学习方法：（1）读一读：听读或默读这一自然段。（2）画一画：你觉得哪些句子写得美？请画出来，并把自己的感悟批注在一旁。（3）议一议：作者是运用什么修辞手法把这雾景具体、形象地描写出来的？（同桌交流）（4）品一品：有感情地读一读，读出这种雾的美。半山雾理解语段半山雾语段：一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人。写雾中的小路、黄牛、放牛人有什么作用？理解语段半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。运用了什么修辞

4、手法？轻纱雾轻纱雾语段：明明是雾在飘动，为什么说“山峰也跟着走动，农舍也跟着走动……”？理解语段江雾文中哪些句子写出了江雾的变化？江雾语段：江雾很知趣，上涨到一定高度便收住了脚步。停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。知趣收住了脚步新棉跑马雾跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁（zào）不安。这时，从峡口吹来一阵风，马群便借助风力，冲破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马驰骋（chěnɡ）？一时间马群拥挤不堪（kān），有的挤得仰起头，有的挤得翘

5、起尾，有的挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。你听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让人心潮澎湃，热血沸（fèi）腾，身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾！（1）“跑马雾”这个名字是怎么得来的？主要表现了跑马雾的什么特点？（2）描写“跑马雾”作者运用了哪些修辞手法？（3）试举出本段中选词准确精当的例子。讨论探究：“竖”“腾”“竖”“腾”二字更能突出奔马驰骋的气势。“翘”“扬”为了让更多的人领略到巫峡雾的美，请同学们为巫峡写一写广告词或导游解说词吧！拓展延伸小练笔：（课后作业）写一写家乡深秋或初冬的景色拓展延伸再见！谢谢指导！