2018年海安初中教师网络自主选学远程培训实施方案

2018年海安初中教师网络自主选学远程培训实施方案

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1、2018年海安市初中教师网络自主选学远程培训实施方案为切实提高初中教师的教学理论和实际水平,提升全市初中教师的内在职业素养,促进海安教育可持续发展,根据《省教育厅关于做好2018年中小学教师和校长培训工作的通知》(苏教师【2018】4号)以及南通市教育局通教人师【2018】2号文件精神,我市于2018年8月份组织所有初中在职专任教师参加网络自主选学远程培训。特制定如下实施方案:一、建立培训管理网络1.由海安市教育局组建项目工作领导小组,并成立项目管理办公室,领导本次培训的实施。2.由海安市教育局选派1~2县级管理员,具体负责全市培训管理;每校选派1名管理员,负责全校的培训管理。二、培训对

2、象海安市所有初中在职专任教师,总计1969人。其中上旬班1493人,下旬班476人。三、培训时间2018年8月份开始,共分两期进行,每期为时20天。具体时间:8月上旬班(8月1日~8月20日);8月下旬班(8月15日~9月3日)。四、培训内容与方式具体课程如下表:2018年海安市初中教师自主选学课程目录表序号学科课程内容可选学时认定学时1初中语文部编语文七年级上册教材通览6530《义务教育语文课程标准(2011年版)》解读(一)《义务教育语文课程标准(2011年版)》解读(二)从经典文学中汲取智慧与力量——初中语文文言文教学问题解决与课例观摩抓住要素,叙事清晰——初中语文作文中叙事方法教

3、学问题解决与课例观摩说明文中的科学与人文——初中语文说明文教学问题解决与课例观摩从“新诗”看诗歌的艺术特征及表现手法——初中语文诗歌鉴赏教学问题解决与课例观摩部编语文七年级上册名师优课《皇帝的新装》赵谦翔绿色语文教学实例实说坚持”三个研究务求授之以渔“付华谈语文教学非典型真性情——周群老师语文天空下的倔强行走让语文撑起生活的一片蓝天——跟随周群老师学做教学研究走进周群老师《目送》课堂走进周群老师《乡愁》课堂从现实走向理想——黄厚江老师的名师成长路从原点走向共生——跟随黄厚江老师学做教学研究走进黄厚江老师《孔乙己》课堂走进黄厚江老师《背影》课堂走进黄厚江老师《黔之驴》课堂2初中数学《义务教

4、育阶段数学课程标准(2011年版)》修订的指导思想及进程5530初中数学综合与实践活动以及评价建议初中数学“整式的加减”教学问题解决与课例观摩初中数学“分式方程”教学问题解决与课例观摩初中数学“二次函数”教学问题解决与课例观摩初中数学“等腰三角形”教学问题解决与课例观摩初中数学“从算式到方程”教学问题解决与课例观摩初中数学“圆”教学问题解决与课例观摩在“活动”中学习充满生机的数学——赵鸿雁老师谈教学温度、宽度、深度——走进鲍敬谊老师的成长经历与鲍敬谊老师一起做研究走进鲍敬谊老师《圆的切线》课堂走进鲍敬谊老师《圆锥帽的制作》课堂走进鲍敬谊老师《一次函数的应用》课堂做有思想的教师,教有思想的

5、数学——走进朱航老师的成长经历与朱航老师一起做研究走进朱航老师《从算式到方程》课堂走进朱航老师《勾股定理》课堂走进朱航老师《分配律的再认识》课堂3初中英语《义务教育英语课程标准(2011年版)》的实施建议6430积累表达素材,提升写作能力——初中英语“单元话题写作”教学问题解决与课例观摩词汇教学是学生学好英语的基石——初中英语“词汇”教学问题解决与课例观摩有效呈现词汇,提高学习效率——初中英语“词汇拓展”教学问题解决与课例观摩活动激发兴趣,兴趣促进语用——初中英语“口语交际活动”教学问题解决与课例观摩整合课本素材,突破口语瓶颈——初中英语“课文复述”教学问题解决与课例观摩静待每一朵花的绽

6、放——初中英语“全员关注”教学问题解决与课例观摩做学生“乐学”、“会学”、“会用”英语的引导者——费建华与您谈英语教学初中英语读写联动教学模式的研究与应用——毛筠与您谈英语教学走进谢卫军老师“RepeatThreewordsDaily:Reduce,ReuseAndRecycle”课堂走进严彩莉老师“Wheredidhego?”课堂做更好的英语教师——走进谢卫军老师的成长经历与谢卫军老师一起做研究走进谢卫军老师“DoesItEatMeat?”课堂不忘初心且行且悟——走进严彩莉老师的成长经历构建仁识知兼备的整体英语课堂——与严彩莉老师一起做研究走进严彩莉老师“Thereissomemilk

7、”课堂4初中历史部编中国历史七年级上教材解析3330初中历史“资本主义的兴起”教学问题解决与课例观摩初中历史“人民解放战争的胜利”教学问题解决与课例观摩初中历史“资本主义制度的确立与拓展”教学问题解决与课例观摩部编中国历史七年级下名师优课《宋元时期的科技与中外交通》丰富、智慧的课堂——初中历史教学内容处理与课程资源的开发边学边教,且研且行——一个初中历史教师的成长探索之路5初中物理初中物理“声现象”教学问题解决与课例观摩3030初中

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