公主岭职教中心汽车维修与检测专业申报表

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1、附件2吉林省中等职业学校示范专业申报表学校名称（盖章）公主岭市职业教育中心主管部门（盖章）公主岭市教育局申报专业名称汽车检测与维修专业代码082500申报专业负责人于德林联系电话0434--6264277电子信箱chinayulu920208@163.com填表日期2011年12月20日吉林省教育厅制二○一一年十一月30填表说明1．本表由申报的学校填写。2．请认真逐项填写，仔细核对。3．有关数字、材料截止时间为2011年11月30日，除注明者外，只填近三学年的数字或材料。4．此表除封面外统一用五号宋体填写，行距为最小值，A4纸计算机双面打印，左侧装订。5．表格的式样、尺寸不要自行调整

2、，不需加附页。6．各市(州)教育行政部门和省直各职业学校于2012年1月20日前分别将此表（5份）及电子稿报吉林省中等职业学校示范专业评审委员会办公室。30吉林省中等职业学校示范专业评估指标体系总表一级指标二级指标三级指标自评分初评分终评分A专业建设（10分）A－1专业设置（5分）A－1—1（5分）5A－2专业发展（5分）A－2—1（5分）5B师资队伍（25分）B－1师资结构（10分）B－1—1（3分）3B－1—2（2分）2B－1—3（2分）2B－1—4（2分）2B－1—5（1分）1B－2专业负责人（3分）B－2—1（3分）3B－3业务能力（6分）B－3—1（6分）6B－4培养培训（

3、6分）B－4—1（6分）5C设施条件（13分）C－1校内设施（8分）C－1—1（5分）5C－1—2（3分）3C－2校外设施（5分）C－2—1（5分）5D教育教学改革（32分）D－1教学管理（4分）D－1—1（4分）4D－2课程体系建设（6分）D－2－1（6分）6D－3人才培养模式改革（3分）D－3—1（3分）3D－4教学方法改革（5分）D－4—1（5分）5D－5实践教学（5分）D－5—1（5分）5D－6专业文化建设（3分）D－6—1（3分）3D－7德育工作（6分）D－7—1（4分）4D－7—2（2分）2E社会服务（20分）E－1学生规模（6分）E－1—1（4分）4E－1—2（2分）2

4、E－2学生质量（9分）E－2—1（3分）3E－2—2（3分）3E－2—3（1分）1E－2—4（2分）2E－3订单培养（3分）E－3—1（3分）3E－4校企合作（2分）E－4—1（2分）2得分总计9930学校基本情况学校法人姓名性别出生年月日职称最后学历行政职务联系方式孙伟男1959．8．24中高研究生校长04346213589专业负责人姓名性别出生年月日职称最后学历行政职务联系方式于德林男1969.07.03中高大学本科科长6264277项目人数分类人数学历情况职称情况研究生本科专科中职其他高级中级初级无专任教师文化课（包括德育课）49246117302专业课672641193414

5、实习指导教师7257小计12341127366423兼职教师1073226合计133411910386629教职工总数160学历合格率98.5%企业兼职教师比例8.2%双师型人数52双师型比例42.3%学校等级及评定时间（国家级、省级重点）：国家级重点中等职业学校评定时间为1996年注：①“双师型”教师指既具有教师任职资格，又有其他专业职业资格证书或技能等级证书的教师；省、市州已经发证或认定的。②“教学用建筑面积”不包括教职工住宅和学生生活设施。30人才培养情况2010－2011年全日制在校生人数近三年累计毕业生人数近三年年均一次性就业率（%）2009年升入高校人数2010年升入高校

6、人数2011年升入高校人数224229100校园校舍情况校园占地面积（万平方米）教学用建筑面积（平方米）生均8．3123609．83平实验实训设施情况现有实验室（个）实验用房（个或间）实训基地（个）仪器设备总值（万元）近三年来投资实施实训设备（万元）1927校内5个1000600图书资料情况现有图书册数教学参考图书册数期刊（册）教学期刊（册）专业报刊杂志（册）5万1万502415信息技术情况校园网（兆）教学计算机（台）教师用计算机（台）计算机教室（个）多媒体教室（个）203604867其他设施情况学校有840m2的综合礼堂，440m2温室，480m2大棚，1800株12个品种葡萄园，

7、16垧良种繁育场。以下填写的是申报专业情况30A—1专业设置A－1—1申报专业为市（州）级骨干专业，专业设置合理，经过调研与论证，设置专业与本地经济发展和企业用人需求相适应，专业有发展潜力，可持续发展空间大概述：我校汽车维修与检测专业97年开始招生,当年招生45名学生.以后每年招生稳定在40名左右.2002年起学校实行春秋两季招生,生源每年稳定在80人左右.随着改革与开放的深入发展和加入世界贸易组织,我国经济实力迅速提升,汽车已经象手机、计算机一样，从高档