牛津上海版（深圳）四上unit 12《weather》（第1课时）word教案

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1、Unit12第1课时教案教学内容：LookandlearnDrawandsay教学目标：1.帮助学生学习Lookandlearn的单词。2.通过Makeandsay初步运用核心句型询问天气。一、Warmup1.做游戏“What’smissing?”复习上一单元单词。2.Askandanswer：两人一组，看图，相互问答。A:Howmanyheartsarethere?B:Thereisoneheart.A:Howmanystarsarethere?B:Therearetwostars.二、Presentation1.老师播放歌曲How’stheweather?，学生跟唱，引出本单元

2、话题weather。2.老师询问今天天气，引出某一个天气类单词。3.其他单词通过呈现图片引出。三、Practice1.Magiceyes：教师快速呈现某张单词图片，看哪位学生能快速说出图片的英文。2.Match：老师呈现单词及其图片，学生连线。3.呈现更多表示天气的单词，学生了解一下：snowy下雪的foggy有雾的fine晴朗的4.Review：老师呈现图片，带领学生复习之前学过的表示天气状况的形容词：warm，cool，hot，cold5.Makeandsay同桌合作，按照图中步骤，制作一个天气转盘。然后模仿书中人物，进行对话。6.AskandanswerHow’sthewea

3、therinspring?It’swarmandwindy.How’stheweatherinsummer?It’shotandsunny.How’stheweatherin______?It’s___________.7.Let’stalk两人一组，替换红色字体，创编对话。—How’stheweathertoday,Kitty?—It’swarmandsunny.—It’sSunday.Let’sgotothepark.四、练习Lookandsay:教师出示天气类图片，学生看图，回答问题。How’stheweather?It’s______.五、Summary单词：cloudra

4、insunwindcloudyrainysunnywindy询问天气：How’stheweather?It’s…名词形容词太阳sun晴朗的sunny云cloud多云的cloudy风wind有风的windy雨rain下雨的rainy雪snow下雪的snowy六、Homework1.听录音，跟读单词。2.抄写单词4遍英语，1遍汉语。3.预习Listenandsay。