牛津上海版(深圳)四上unit 12《weather》(第1课时)word教案

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1、Unit12第1课时教案教学内容:LookandlearnDrawandsay教学目标:1.帮助学生学习Lookandlearn的单词。2.通过Makeandsay初步运用核心句型询问天气。一、Warmup1.做游戏“What’smissing?”复习上一单元单词。2.Askandanswer:两人一组,看图,相互问答。A:Howmanyheartsarethere?B:Thereisoneheart.A:Howmanystarsarethere?B:Therearetwostars.二、Presentation1.老师播放歌曲How’stheweather?,学生跟唱,引出本单元

2、话题weather。2.老师询问今天天气,引出某一个天气类单词。3.其他单词通过呈现图片引出。三、Practice1.Magiceyes:教师快速呈现某张单词图片,看哪位学生能快速说出图片的英文。2.Match:老师呈现单词及其图片,学生连线。3.呈现更多表示天气的单词,学生了解一下:snowy下雪的foggy有雾的fine晴朗的4.Review:老师呈现图片,带领学生复习之前学过的表示天气状况的形容词:warm,cool,hot,cold5.Makeandsay同桌合作,按照图中步骤,制作一个天气转盘。然后模仿书中人物,进行对话。6.AskandanswerHow’sthewea

3、therinspring?It’swarmandwindy.How’stheweatherinsummer?It’shotandsunny.How’stheweatherin______?It’s___________.7.Let’stalk两人一组,替换红色字体,创编对话。—How’stheweathertoday,Kitty?—It’swarmandsunny.—It’sSunday.Let’sgotothepark.四、练习Lookandsay:教师出示天气类图片,学生看图,回答问题。How’stheweather?It’s______.五、Summary单词:cloudra

4、insunwindcloudyrainysunnywindy询问天气:How’stheweather?It’s…名词形容词太阳sun晴朗的sunny云cloud多云的cloudy风wind有风的windy雨rain下雨的rainy雪snow下雪的snowy六、Homework1.听录音,跟读单词。2.抄写单词4遍英语,1遍汉语。3.预习Listenandsay。

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